内容正文:
《共建美好和谐社会》自学学案
课前----【结构化预习】
【学习目标】
1 理解文化的重要性,知道我国目前的文化状况。
2 把握文化的多样性,学会区分先进文化和腐朽落后文化。
【学习重难点】
重点:发展先进文化。
难点: 文化的发展。
【预习提纲】(A级)[来源:学科网]
1. 文化的重要作用是什么?
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
2. 我国文化发展的现状如何?
3. 文化的特点: ,文化的分类:
。
4. 先进文化的标准时什么?
5. 当代中国发展先进文化的内容是什么?
6. 怎样把握先进文化的前进方向?(发展先进文化的指导思想)
(方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化、建设
和谐文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。)
课中----【合作探究】
1 、材料一:中国互联网信息中心发布的报告显示,我国8700万网民中,三成以上是学
生,18岁以下的达1500多万人。在青少年犯罪中,70%以上收到网上不健康内容的影响
“整治网吧,救救孩子”已成为越来越多家长的心声。
材料二:现在,网络与我们未成年人的关系越来越密切,但也给未成年人的健康带来了
不少负面影响,如何充分而正确地利用互联网已成为不容忽视的社会问题。[来源:学科网]
(阅读结合课本57-58页)
(1)联系材料一回答:为什么要救救孩子?(A级)
(2) 开展打击互联网低俗之风专项行动有何意义?(B级)
(3) 你认为仅靠“整治网吧”能救孩子吗?(C级)
2 、为了解学校的校园文化环境状况,我校九年级同学进行了一词社会调查,假如你也参与
了这活动,请根据自己的情况,按照下列思路设计并完成下列题目。
(1)学校为了加强校园文化建设,做了哪些工作?(A级)
(2)你认为在校园文化建设中,还存在着哪些问题?(B级)
(3) 你能为我校的文化建设提出哪些合理化建议?(C级)
(4)你将以怎样的实际行动参加校园文化建设?(B级)
(5)说一说开展校园文化建设活动的意义。(C级)
【构建知识体系】[来源:Z§xx§k.Com]
共建美好和谐社会
课后-巩固提高[来源:学科网ZXXK]
【自主检测】
1、提到中国,人们自然会想起武术,京剧;提到巴西,人们自然会想起足球,提到埃及,人们会想起金字塔。提到西班牙,人们会想起斗牛士,提到俄罗斯,人们会想起芭蕾舞……这反映世界文化具有 ( )
A 对立性 B 同一性
C 多样性 D 先进性
2 、中国特色社会主义是( )
A 全体人民同步富裕的社会 B 民主和法制高度完善的社会
C 物质文明、政治文明、精神文明和社会文明相辅相成、协调发展的社会 D 物质上贫乏,精神上极为富有的社会
3 、近年来,一些人热衷于过圣诞节,愚人节之类的洋节,而中秋节,春节等传统节日渐渐被淡化。对此我们应该( )
A 大力弘扬中华民族传统文化。 B 坚决抵制外来文化
C 通过立法禁止中国人过洋节 D 继承和发扬中国一切传统文化
4 、随着物质生活水平的提高,我国居民文化消费的比重越来越大,但也出现了一些人过度
消费和文化素质低俗化的倾向,对此我们应当( )
①提倡适度消费,反对过度消费②倡导积极向上的健康文化
③ 树立科学的文化消费观④减少文化消费支出
A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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实现社会和谐
2.3 共建美好和谐社会
第三课时
关键词:人民群众根本利益和共同心愿
人人共享 人人有责
实现社会和谐
逐步实现共同富裕
发展社会主义民主
社会文明
精神文明
发展先进文化
政治文明
物质文明
知识结构
全面建设 实现小康
回眸一笑
本世纪头20年,国家要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。请你描述全面小康社会特点:
经济更加发展、民主更加健全、
科技更加进步、文化更加繁荣、
社会更加和谐、人民生活更加殷实
2.3-3 实现社会和谐