八年级粤教版思品下册课件:8.2 社会规则与正义 （共15张PPT）

8.2　社会规则与正义 快乐预习感知 1.社会生活的每个方面都有自己的制度规则。社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。 2.制度的正义在于它保障全体社会成员的利益,它的程序和规则是面向每一个社会成员的。绝大多数人自觉地遵守正义的制度规则,社会才能维持稳定和顺利发展。 3.道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德使我们能判断什么是善的,什么是恶的,什么是应该做的,什么是不应该做的。依据一般的社会道德标准,任何不公平地对待别人、侵害他人权利的行为,都是不正义的行为。 4.正义要求我们尊重人的基本权利,即通常所说的人权;正义要求我们尊重规则;要求我们尊重自由;正义要求我们承担责任。 互动课堂理解 1.怎样区分一般道德标准下的正义行为和不正义行为? (1)不正义的行为是指依据一般的社会道德标准,任何不公平地对待别人、侵害他人权利的行为。不正义行为的表现:无正当理由向他国发动战争、压迫和残害无辜的人民、歧视和排斥他人、伤害他人的自由和尊严等。 (2)正义的行为:①如果不正义的事情发生在我们身上,我们能够奋起抗争。②如果看到不正义的事情发生在他人身上,我们能够声援、救助。 2.怎样才能做一个有正义感的人? (1)正义要求我们尊重人的基本权利,即通常所说的人权。人的生命权是最基本的人权。故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义行为。维护自己和他人的权利,是正义的要求。如果不正义的事情发生在我们身上,我们能够奋起抗争;如果看到不正义的事情发生在他人身上,我们能够声援、救助,这便是正义的行为。 (2)正义要求我们尊重规则。在社会生活中遵守公共秩序,遵守纪律,爱护公共财产和公共环境,尊重社会公德是有正义感的具体表现。 (3)正义要求我们尊重自由。在正义的社会和制度中,公民享有法律所确认的个人自由,能够在法律允许的范围内对个人事务进行选择和决策,任何人不得将自己的意志强加在他人身上。每个人都有义务尊重他人的自由。 (4)正义要求我们承担社会责任,正义与每一个人的行为有关。我们每个人都不是单独的个体,而是人类整体的一部分,关心个人的命运,关心人类的命运,做有正义感的人,这是我们每一个公民的社会责任。 轻松尝试应用 1.一男子饮酒后驾车将人撞死,却浑然不知,等发现车辆保险杠被撞坏时才意识到自己已经闯祸,遂向警方打电话报警。四川省高县人民检察院向法院提起公诉后,法院一