高中语文（人教版）必修一同步课件+课时跟踪检测：第6课 鸿门宴 (2份打包)

第6课 鸿_门_宴 命　运 1．年轻人志在四方，到处都需要雄才大略，踌躇观望是无奈的沉默，搏击人生方能显出你的英雄本色。七十二行，行行能唱歌，脚踏实地就有所突破。精益求精，兢兢业业，自己把 自己的命运把握；蹉蹉跎跎，浑浑噩噩，这不是人生的最高境界；碌碌无为，南辕北辙，只能在新时代中毁灭。别犹豫，别沉默，勇于奋进，挑战自我，敢和命运抗争，敢对日月唱歌，大海大浪弄潮，高山流云放歌，这才是成功的秘诀，这样的人生才最有颜色。 2．我曾经在狂风暴雨中徘徊，我曾经站在浪尖上苦苦思索，我曾经向贫困与落后呐喊——“上帝啊！为什么啊？”“我要飞——要飞得更高！”我终于站到了历史与今天的长河里，我发誓：向命运之神去挑战！不要埋怨父母留给我们贫穷与落后的土壤；不要去埋怨啊，那人世间的沧桑曾摧残过我们瘦弱的脊梁。我绝不会去祈求上帝降给我们一片肥沃与文明的家园，因为那会让我们在安逸碌碌中死亡。既然是命运，就要向命运去挑战，我愿是上帝的叛逆者！ 3．不要哀叹命运的多舛，要问自己经历了多少尝试和挑战。青春和执着的信念不变，人生才会真正豪迈。不要哀怨命运的不公，要问自己是不是生活的主人。奋斗伴随着汗水，不要被眼前的幻景迷醉。不要悲叹时光的短暂，要问自己经受多少回生活的历练，幸运之神从不偏心，淘尽每粒沙尘，收获的才是真金。不要叹息人生会衰老，要问自己有过哪些渴望和目标，生命之船从来都有确定的航向，快乐女神只会把舵手紧紧拥抱。 纪传史的开创者——司马迁 司马迁(约前145～约前90)，字子长，西汉夏阳(今陕西韩城)人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。公元前108年(元封三年)，司马迁接替父亲司马谈做了太史令。公元前104年(太初元年)，与天文学家唐都等人共 订太初历。同年，开始动手编《史记》。公元前99年(天汉二年)，李陵出击匈奴，兵败投降，汉武帝大怒。司马迁为李陵辩护，触怒了汉武帝，获罪被捕。为了完成父亲遗愿，完成《史记》，留与后人，司马迁含垢忍辱忍受“腐刑(割掉鼻子或者生殖器官的酷刑)”。公元前96年(太始元年)获赦出狱，做了中书令，掌握皇帝的文书机要。于是他发愤著书，全力写作《史记》，大约在55岁那年终于完成了全书的撰写和修改工作。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。 秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，并约定“先入咸阳者王之”。结果，刘邦于公元前206年破关入秦，抢先占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军主力。听说刘邦已破咸阳，想称王关中，勃然大怒，率四十万大军，乘胜向咸阳进发，破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴”的地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。 《史记》 《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。《史记》最初没有固定书名，或称《太史公书》，或称《太史公传》，也省称《太史公》。“史记”本是古代史书通称，从三国时期开始，“史记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3 000多年的历史(哲学、政治、经济、军事等)。《史记》与后来的《汉书》(班固)、《后汉书》(范晔、司马彪)、《三国志》(陈寿)合称“前四史”。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。 一、通假字 1．距关，毋内诸侯　 “距”通 ，译为 “内”通 ，译为 2．张良出，要项伯 “要”通 ，译为 3．愿伯具言臣之不敢倍德也 “倍”通 ，译为 4．旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”通 ，译为 5．令将军与臣有郤 “郤”通 ，译为 6．因击沛公于坐 “坐”通 ，译为 “拒” “把守” “纳” “接纳” “邀” “邀请” “背” “忘记” “早” “早些” “隙” “隔阂，嫌怨” “座” “座位” 二、古今异义 1．沛公居山东时 古义： 今义：山东省 2．约为婚姻 古义： 今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系 崤山以东，也就是函谷关以东的地方 儿女亲家 3．所以遣将守关者 古义： 今义：表因果关系的连词 4．备他盗之出入与非常也 古义： 今义：表程度的副词，很，十分 5．将军战河北，臣战河南 古义：