七年级语文上册 第六单元第二讲 寓言四则-练习题

第六单元　驰骋想象 第二讲 寓言四则 自主预习 1．字音 赫拉(　　)　　庇护(　　)　　饶头(　　) 筑(　　) 塞(　　) 何遽(　　) 堕(　　) 髀(　　) 跛(　　) 2．作家作品 (1)伊索和《伊索寓言》 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短而精练的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，通俗易懂，富有哲理。 (2)韩非和《韩非子》 韩非(约前280－前233)，战国末期韩国人(今河南新郑)，中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，法家思想的代表人物，世称“韩子”或“韩非子”。著作收在《韩非子》一书中，共20卷，55篇。韩非子的文章笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明道理，富有说服力；构思精巧，描写大胆，语言幽默，于平实中见奇妙，具有耐人寻味、警策世人的艺术效果。 (3)《淮南子》 《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安(前179－前122)及其门客编著。《淮南子》著录内二十一篇，外三十三篇，内篇论道，外篇杂说。今存内二十一篇。以道家思想为主，糅合了儒家、法家、阴阳家的思想，一般列《淮南子》为杂家。这部书在阐明哲理时，涉及很多奇物异类、神灵鬼怪，保存了一部分神话材料。 3．文体知识 寓言是以劝谕或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。 4．文意感知 (1)《赫耳墨斯和雕像者》 这则寓言写了自大的赫耳墨斯化作凡人，到一个雕像者的店里问价，本以为自己是商人的庇护神，价格会很高，没想到不过是宙斯和赫拉雕像的饶头而已。故事讽刺了那些__________________________的人，告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。 (2)《蚊子和狮子》 这则寓言写了一只蚊子以己之长攻敌之短，在与狮子的交战中取胜，却被胜利冲昏头脑，得意忘形，终被蜘蛛捕食的故事，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人，劝告人们________________________________________。 (3