精品解析:【全国市级联考】四川省成都市2017届高三高中毕业班第三次诊断检测理数试题

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2017-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.03 MB
发布时间 2017-07-01
更新时间 2023-07-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-07-01
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来源 学科网

内容正文:

成都市2014级高中毕业班第三次诊断性检测 数学(理科) 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1 设集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知复数.若在复平面内对应的点分别为,线段的中点对 应的复数为,则(  ) A. B. 5 C. D. 3. 在等比数列中,,公比.若,则 A. 11 B. 10 C. 9 D. 8 4. AQI是表示空气质量的指数,AQI指数值越小,表明空气质量越好,当AQI指数值不大于100时称空气质量为“优良”.如图是某地4月1日到12日AQI指数值的统计数据,图中点A表示4月1日的AQI指数值为201,则下列叙述不正确的是(  ) A. 这12天中有6天空气质量为“优良” B. 这12天中空气质量最好的是4月9日 C. 这12天的AQI指数值的中位数是90 D. 从4日到9日,空气质量越来越好 5. 已知双曲线,直线.若直线平行于双曲线的一条渐近线且经过的一个顶点,则双曲线的焦点到渐近线的距离为 A. 1 B. 2 C. D. 4 6. 高三某班15名学生一次模拟考试成绩用茎叶图表示如图1,执行图2所示的程序框图,若输入的分别为这15名学生的考试成绩,则输出的结果为(  ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 7. 已知,是曲线与轴围成的封闭区域.若向区域内随机 投入一点,则点落入区域概率为(  ) A. B. C. D. 8. 在我国古代数学名著 九章算术 中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑,如图,在鳖臑中, 平面,且,则异面直线与所成角的余弦值为 A. B. C. D. 9. 已知抛物线的焦点为,点.若射线与抛物线相交于点,与其准线相交于点,且,则点的纵坐标为( ) A. B. C. D. 10. 已知函数.给出下列命题:①为奇函数;②,对恒成立;③,若,则的最小值为;④,若,则.其中的真命题有( ) A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 11. 如图,某三棱锥的正视图、侧视图和俯视图分别是直角三角形、等腰三角形和等边三角形.若该三棱锥的顶点都在同一个球面上,则该球的表面积为 A. B. C. D. 12. 设等差数列的前项和为,其中且.则数列的前项和的最大值为( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题,共90分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 展开式的常数项为 .(用数字作答) 14. 若变量满足约束条件,则的最小值为__________. 15. 从甲、乙等8名志愿者中选5人参加周一到周五的社区服务,每天安排一人,每人只参加一天.若要求甲、乙两人至少选一人参加,且当甲、乙两人都参加时,他们参加社区服务的日期不相邻,那么不同的安排种数 为______________.(用数字作答) 16. 如图,将一块半径为2的半圆形纸板切割成等腰梯形的形状,下底是半圆的直径,上底的端点在半圆上,则所得梯形的最大面积为__________. 三、解答题 :本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 在中,内角,,所对的边分别为,,,且. (1)求角的大小; (2)若,求的最大值. 18. 如图,在多面体中,底面是边长为2的菱形,,四边形是矩形,平面平面,.为线段上一点,且平面. (Ⅰ)求的长; (Ⅱ)求二面角的余弦值的大小. 19. 几个月前,成都街头开始兴起“mobike”、“ofo”等共享单车,这样的共享单车为很多市民解决了最后一公里的出行难题.然而,这种模式也遇到了一些让人尴尬的问题,比如乱停乱放,或将共享单车占为“私有”等. 为此,某机构就是否支持发展共享单车随机调查了50人,他们年龄分布及支持发展共享单车的人数统计如下表: 年龄 受访人数 5 6 15 9 10 5 支持发展 共享单车人数 4 5 12 9 7 3 (Ⅰ)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下,认为年龄与是否支持发展共享单车有关系; 年龄低于35岁 年龄不低于35岁 合计 支持 不支持 合计 (Ⅱ)若对年龄在,被调查人中各随机选取两人进行调查,记选中的4人中支持发展共享单车的人数为,求随机变量的分布列及数学期望. 参考数据: 0.50 0.40 0.25 0.15 010 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 0.455 0.7

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