[中学联盟]江苏省江都区丁沟中学九年级物理上册教学案：11.5机械效率1

课题：机械效率（一） 课型：新授 教学目标 知识技能目标 1．知道有用功、额外功、总功。 过程与方法目标 2．理解机械效率，会计算机械效率。 情感、态度与价值观 3．根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题。 教学重难点 理解有用功、额外功、总功的含义，机械效率的理解和计算。 教学方法 实验 总结 讨论 教师指导 教具 滑轮 测力计 刻度尺 一、课前预习： 案例：小明家最近买了一处新楼房，三楼。想把它装修一下，需把沙子运到三楼。请同学们根据需要，你有几种办法小明家解决这个问题 算一算，比一比 （1）假设楼层高度为3米，一袋水泥质量为50kg，若直接把水泥用绳子吊到楼上，人需要做多少功（袋子质量忽略不计，g=10N/Kg）[来源:Zxxk.Com] （2）若用图中滑轮组将水泥运送到楼上，需要在绳端施加的力为150N，则通过使用此机械把水泥运到楼上人需要做多少功？ （3）分析两次做功不同的原因 （4）结论：有用功 额外功 总功 机械效率 ，机械效率用字母 表示 计算公式为 二、教学过程 1、 情境创设： 提出问题：小明利用动滑轮把木料拉上四楼时，手拉绳做的功与动滑轮对木料做的功相等吗？ 新课： 任务：[实验] 再探动滑轮 （1）设计实验方案： （2）设计表格： 实验 次数 物重G/N 重物上[来源:学科网] 升高度h/m 绳端拉力 F/N 绳端移动距离s Gh/(