2017年秋八年级物理上册（人教版）课件:2.2声音的特性 （共18张PPT）

四清导航 人教版 八年级上 物 理 第二章　声现象 第2节　声音的特性 * 四清导航 四清导航 1．音调是指声音的________，它与发声体振动的________有关，发声体每秒钟振动的次数叫做________，其单位是________。人们把超过20 000 Hz的声波叫做________，把低于________的声波叫做次声波，人类能听到的声叫________。 2．响度是指声音的_____________，它与物体的________有关，还与________________有关。 3．不同发声体的材料，结构不同，发出的声音的________也不同。 高低 快慢 频率 　赫兹 超声波 20 Hz 声音 强弱（大小） 振幅 距发声体的远近 音色 四清导航 四清导航 音调 1．(4分)女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的________高，这是因为女同学说话时声带振动较________。 音调 快 四清导航 四清导航 2．(2分)在如图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。这表明：__________________________________________。 音调的高低与振动频率有关 四清导航 四清导航 3．(4分)动画片的配音常用慢录快放的方法把成年人的声音变成小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭的________，使________变高。 4．(8分)人能感受到声音的频率的范围是从______Hz到______Hz。某种昆虫靠翅膀振动发声，这种昆虫的翅膀在3 s内振动了900次，则它的振动频率为______Hz，人耳________(填“能”或“不能”)听到。 振动频率 音调 20 20 000 300 能 四清导航 四清导航 响度 5．(3分)我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音响度的说法正确的是(　　) A．响度与发声体的振动幅度有关 B．医生用听诊器其实是增大声音的响度 C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D．站在田野听到远处微弱的音乐声，说明发声体声音响度很小 6．(4分)要提高鼓声的响度，应采取的办法是(　　) A．离击鼓处远一些 B．用较大力气击鼓 C．改用鼓面小一点的鼓来轻轻敲击 D．提高击鼓的速度 A B 四清导航 四清导航 音色 7．(3分)(2016·徐州)人们能分辨出