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人教版 八年级上
物 理
第一章 机械运动
第4节 测量平均速度
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1.测量物体的平均速度原理是________。需要测量的物理量是________和________。
2.测量时间的方法有:在日常生活中用钟表计时,在实验中用________来计时,在没有其他计时工具时,也可以用人的脉搏来粗略计时。
v=
路程
时间
停表
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测量运动物体的平均速度
1.(5分)为了测量小车通过斜面的平均速度,对斜面的选择和安装,你认为较为合理的是( )
A.选择较短的斜面,且保持较陡的坡度
B.选择较长的斜面,且保持较陡的坡度
C.选择较短的斜面,且保持较缓的坡度
D.选择较长的斜面,且保持较缓的坡度
2.(5分)在“测物体平均速度”的实验中,如果测出的运动时间比实际值偏大,则测量出的物体的平均速度( )
A.跟实际值相同
B.比实际值偏大
C.比实际值偏小
D.不能确定
D
C
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3.(10分)(2016~2017·费县期中)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)图中AB段的路程sAB=____cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=____cm/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏______。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?________,理由是_______________________________。
40
25
小
不正确
这样测得小车下半程的平均速度会偏小
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4.(6分)有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。
在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1 mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时,两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示。则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中,平均速度分别为:vAB=____________;vBC=____________;vAC=____________。
3.00 cm/s
2.00 cm/s
2.40 cm/s
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5.(14分)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时∶分∶秒”。
(1)请根据图示完成下表:
4 s
26 cm
甲至乙 乙至丙 甲至丙
路程 s1=______ s2=64 cm s3=90 cm
时间 t1=2 s t2=______ t3=6 s
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(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度,采用了下列两种方法计算:方法1:v3= ;方法2:v3=( + )÷2。以上两种方法正确的是________(填“方法1”或“方法2”)。甲至丙的平均速度是________m/s。
(3)分析表中数据,小车全程________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
(4)要使小车的平均速度增大,可采用的方法有________________(写出一种即可)。
方法1
0.15
不是
增大斜面角度
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一、选择题(2×6分=12分)
6.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你认为最合理的是( )
A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
C.先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
A
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A.以木块为参照物,小车是静止的
B.小车通过整个斜面做的是匀速直线运动
C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
7.(2016~2017·微山县期中)如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是( )
D
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二、实验探究题(16×3分=48分)
8.(2016·广元)在测量“小车的平均速度”实验中,某同学设计了如图所示的实验装置,小车由斜面的顶端由静止下滑,图中的圆圈