第一章 第4节 测量平均速度（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(人教版2024)

第一章 　机械运动 第4节　测量平均速度 物理 八年级上册 人教版 练闯考 知识点1　用刻度尺和停表测量小车的平均速度 1．测量小车平均速度的实验中所需要的主要器材有(　 　) A．小车、刻度尺、表 B．斜面、小车、挡板、刻度尺 C．斜面、小车、挡板、表 D．斜面、小车、刻度尺、表 D 3 2．如图所示，在“测平均速度”的实验中： (1)该实验是根据公式 进行测量的。 (2)斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑。为了便于测量时间，实验中应选择 (填“较长”或“较短”)的斜面，且其坡度较 (填“大”或“小”)，这是为了减小测量 时造成的误差。 较长 小 时间 4 (3)若图中的表每格为1 s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝ m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度 (填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度。 (4)实验时，若让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度=VAC偏 填“大”或“小”)。 0.12 小于 大 知识点2　其他方法测物体运动的平均速度 3．如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2 m。 (1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度VB＝ m/s。 (2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度V1＝ m/s；小球 A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度V2＝ m/s。 (3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐 (填“变大”或 “变小”)。 0.8 0.5 1.3 变大 4．高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确定牌。从确定牌开始，沿路分别竖有50 m、100 m、200 m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确定牌开始行驶到200 m标志牌的时间为8 s，则汽车的平均速度为( ) A．6.25 m/s　　 B．12.5 m/s C．25 m/s　 D．25 km/h C 5．(仙桃中考)港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，它由桥梁和海底隧道组成，其中海底隧道长6.7 km。小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分别看了一下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底隧道的平均速度为 km/h。 80.4 6．如图甲所示是西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功将第55颗北斗导航卫星送入太空预定轨道的发射场景。图乙为监控系统先后间隔2 s拍摄到的火箭点火后竖直向上做直线运动时所在位置的照片。已知火箭的总长度为52 m，在照片上已按一定比例标示出刻度，在这2 s内火箭向上运动的路程为 m，火箭的平均速度为 m/s。 104 52 7．(广西中考)在“测量物体运动的平均速度”实验中： (1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做 (填“加速”“减速”或“匀速”)运动。 加速 (2)实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为 m/s；CD段的路程为 m；比较AB与BC段的平均速度得VAB (填“＞”“＜”或“＝”)vBC。 1.8 1.5 ＜ (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v­t图象，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2 s到达E点时的速度为 m/s。　 (4)小球在运动过程中，经过路程SAB中点时的速度为V1，经过时间tAB中点时的速度为V2，则V1 (填“＞”“＜”或“＝”)V2。 4.8 ＞ 8.(襄阳中考)小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上O点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表。 (1)通过分析上表数据可知：物块通过的路程与 成正比，表达式为 s＝ 。　 (2)根据表格中的数据，物块自O点开始计时的5 s时间内通过的路程为 。 (3)小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动)，而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中，你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？ 。(只需填一种方法即可) 时间的平方 0.3m/s2×t2 7.5m 将斜面倾角变大(或使斜面更光滑) $$