[中学联盟]湖北省天门杭州华泰中学七年级语文下册学案：9、 《鲁迅自传》

天门杭州华泰中学七年级语文 课题：9、鲁迅自传 导学案 第1课时 【学习目标】 1、 了解“传记”知识。 2、 掌握生字新词。 3、理清作者的人生经历，把握文章的主要内容。 【学习重难点】 理清作者的人生经历，把握“三次转折”。 【学习过程】 【探究活动一】初读课文，把握基础 1、知识链接 关于传记： 　　传记是用来记叙人物生平事迹的文章，也简称"传"。从创作方法来说，它大体可分为两类：一类是以记叙翔实的史实为主的历史性传记；另一类属文学范畴，多用形象化方法，描写各种人物的生活经历、精神面貌及其历史背景，这是传记文学。从篇幅长短来说，它可以分为大传和小传。从立传人物来看，又分为自传和他传。自传是叙述自己生平经历的书或文章；他传是记叙别人的思想、经历、言行的传记，一般是对在某个方面有突出成就并有较大影响的人写传。本文属于自传、小传和历史性传记。 作者简介： 鲁迅——中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1918年9月，鲁迅先生在《新青年》杂志上首次以“鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，它奠定了中国的新文学运动，推进了现代文学的发展。这篇小说，凝聚了鲁迅从童年时起到那时为止的全部痛苦的人生体验和对于中华民族现代命运的全部痛苦思索。它通过“狂人”之口，把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么?”的严厉质问，大声疾呼：“救救孩子!” 2、 初读课文，落实基础。 （学法指导：参考课下注释，查阅工具书，给加点字注音。补充四字词语。） 自传(zhuàn) 侮蔑(wǔ miè) 筹（chóu）办 呐（nà）喊 彷徨(páng huáng) 乞食(qǐ) 【探究活动二】再读课文，把握内容 1、本文写自1930年，从自己出生1881年开始算起，文章记叙了自己大约近50年的经历。试将作者大半生的经历制成表格。 （学法指导：大声朗读课文，在课本上勾画出相关内容，编上序号，然后小组交流讨论。） 段落 内容 主要经历 一 家庭状况 1、出生时间1881年。 2、地点为浙江省绍兴府城 。 3、父姓周，读书人。 4、母姓鲁，乡下人，能看书。 5、小时不愁生计。 6、13岁时（1893年） 遭变故，寄居亲戚家。 7、1