[中学联盟]广东省河源市正德中学七年级语文下册第9课《鲁迅自传》导学案（无答案） (2份打包)

河源市正德中学导学稿(7语) 课题: 《鲁迅自传》（第一课时） 课型: 新 授 备课人: 杨 念 审核人: 科组长: 班 级: 姓 名: [学习目标] 1.了解相关的文学常识，积累字词。 2.理清鲁迅的生平经历和创作成果。[来源:学。科。网] [预习指导]（第一阶段）（师傅检查徒弟完成情况，评价等级后，师徒间相互补充。） 1.了解文体知识及作者（方法指导：在相关书籍、网络上查阅资料。将查阅的资料整合归纳，提炼出关键信息。） （1）传记是主要记述人物生平事迹的一种文体，一般分为两类：一类是自述生平的，叫“ ”；一类是由他人撰写的，称“ ”或“ ”。传记的要求 ，评价客观。 （2）作者简介：鲁迅，原名_________，字_________，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级 、 、 。作品有小说集《 》《 》，散文集有《 》，散文诗集《 》等。 2.认读本课生字词，理解词意, 并熟读课文。（学法：a、不认识或不能确定字音的字查字典。b、边读边在练习本上写，力求能准确书写。C、小组内互相听写，或者小组长组织听写，书写工整、准确率高的可被评“写字大王”。听写在听写本上。） （1）给下面加点的字注音。 自传（ ） 乞食（ ） 彷徨（ ）（ ） 侮蔑（ ） （ ） 筹办（ ） 学籍（ ） 亲戚（ ） （2）结合注释及工具书解释下列词语。 变故： 筹办： 衰落： 彷徨： 呐喊： 3.大声朗读课文，整体感知课文内容。 本文以 为顺序，简要叙述了鲁迅先生从 年出生到 年的 和 情况，语言简省，感情含蓄。 课后巩固练习 [基础巩固] 1.下列各组词语中加字注音完全正确的一项是（ ） A.浙江（zhè） 旅费（lǚ） 乞食（qǐ） B.纤维（xiān） 和药（huò） 提倡（chàng） C.偶然（ou） 侦察（zhen） 散文（san） D.厦门（xia） 给予（gei） 兑现（dui） 2.下列句子中加点成语运用不恰当的是（ ） A.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 B.富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 C.在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生同享天伦之乐。 D.中国8位维和警察在海底大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。 [来源:学科网] [能力提升] 1.下列各句没有语病的一句是( ) A.在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。 　 B.前不久有一篇文章，具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶，其行径实在令人发指。 　 C.如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢? 　D.李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。 2.仿写句子。 时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非； ， ； ， 。时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。