海南省2017中考语文试题(PDF版,含答案)

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2017-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2017-2018
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 666 KB
发布时间 2017-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-06-28
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来源 学科网

内容正文:

语文科参考答案及评分标准 第 1 页(共 3 页) 海南省 2017 年初中毕业生学业水平考试 语文科试题参考答案及评分标准 一、基础知识与运用(20 分) 1.(2 分)志存高远筑梦想 脚踏实地行四方 【评分标准:书写正确、规范、工整给 2 分;字迹清晰,但不够规范工整给 1 分;书写潦草、 字迹模糊、写错字不给分】 2.(8 分) (1)(4 分)①xiá ②yùn ③盈 ④港 (2)(2 分)① A ② B 【评分标准:每空 1 分】 (3)(2 分)列数字 海域辽阔,岛屿众多 【评分标准:每空 1 分】 3.(2 分)C 4.(2 分)示例一:①江南的春像小姑娘,跳跃着蓬勃的舞步。 示例二:②台阶上的父亲像老黄牛,耕耘着理想的生活。 【评分标准:2 分。句式一致,运用比喻修辞且表意正确即可给分】 5.(6 分) (1)(4 分)修改意见: A.将“强烈”改为“积极”、“踊跃”或删去“强烈地” B.把“要求您必须参加!”改为“诚邀您依时参加。”(语气委婉,表达得体即给分) 【评分标准:每条意见 2 分】 (2)(2 分)D 二、古诗文积累与阅读(25 分) (一)古诗文默写(8 分) 6.⑴阴阳割昏晓 ⑵出淤泥而不染 ⑶柳暗花明又一村 ⑷病树前头万木春 ⑸长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ⑹忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 【评分标准:每空 1 分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分】 (二)古诗词阅读(5 分) 7.(2 分) 风飘絮 雨打萍 【评分标准:每空 1 分】 8.(3 分)示例:这首诗叙述了诗人抗元事业失败(抗元被俘)的经历,表达了诗人宁死不 屈、舍生取义的坚定决心。 【评分标准:“经历”1分,“思想感情”2 分,意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 (三)文言文阅读(12 分) Ⅰ.《岳阳楼记》(12 分) 9.(2 分) D 10.(4 分) ⑴放晴(出太阳) ⑵日光(阳光) ⑶ 圆形的玉(玉、碧玉、玉璧) ⑷ 持、 执(拿) 【评分标准:每小题 1分。有错字、别字,该小题不给分】 11.(4 分) 答案示例: ⑴离开国都,怀念家乡,担心谗言,惧怕讥讽。(给分点:去 馋 讥) ⑵上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。(给分点:天光 万顷) 【评分标准:每题 2 分。给分点翻译正确给 1分,表意通顺准确给 1分】 语文科参考答案及评分标准 第 2 页(共 3 页) 12.(2 分)第①段写的是阴雨天气,描绘了萧条阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;第② 段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚的景象,抒发了开阔喜悦的情感。 【评分标准:能答出“阴和晴,悲与喜”且表意正确即可给 2 分。意思相近即可,有欠缺酌 情扣分】 Ⅱ.《桃花源记》(12 分) 9.(2 分)C 10.(4 分)⑴又、再 ⑵整齐的样子 ⑶同“邀”,邀请 ⑷告诉(对……说) 【评分标准:每小题 1分。有错字、别字,该小题不给分】 11.(4 分) 答案示例: ⑴田间小路,交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的声音。(给分点:阡陌 交通) ⑵率领妻子儿女和同乡人,来到这个与外界隔绝的地方。(给分点:妻子 邑人 绝境) 【评分标准:每题 2 分。给分点翻译正确给 1分,表意通顺准确给 1分】 12.(2 分)这两段文字向人们展现了一幅幽美宁静的田园风光图画,那里的人民风淳朴、热 情好客、和谐幸福,是一个与世隔绝的地方。 【评分标准:2 分。围绕“幽美宁静”、“和乐富足”来描述且表意正确即可给分,有欠缺 酌情扣分】 三、现代文阅读(25 分) (一)《为梦想拼尽全力》(14 分) 13.(2 分)写中考失利后,“我”没有放弃,继续为梦想拼尽全力,终获成功的故事。(或:写 “我”在中考栽过跟头后,重拾信心,继续努力,最终赢得高考的故事。) 【评分标准:2 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 14.(4 分) 答案示例: ⑴“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不 甘,同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。 ⑵“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后,信心骤增的心理。 【评分标准:每小题 2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 15.(3 分) 答案示例: A.运用环境描写的方法,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。 B.运用心理描写的方法,刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。 【评分标准:3 分。描

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