[中学联盟]江西省定南县第三中学教科版八年级政治下册课件:第一单元第1课《人类的朋友》 （共27张PPT）

第一课 人类的朋友 一、生活的必需 学习目标： 1、了解自然资源的含义及其分类； 2、通过对生活必需品的分析，认识到自然资源是人类生存的基础，做到珍惜自然，节约资源。 自学指导 阅读P2-4，思考以下问题： 1.自然资源的含义和分类 2.自然资源的重要性 3.生物多样性的含义 我们日常生活中还会用到哪些自然资源呢? 水能 土地 矿产 1.自然资源:从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。 森林 1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。 2、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。 在济南郊区的土地上,为什么可以一年又一年地收种水稻? 黄河的水为什么总也流不完? 可更新﹑再生 可以循环使用 可再生资源 不可再生资源 这些资源经过上亿年才形成，不能再生，现在随着人类的消耗越来越少。 露天煤矿 海上石油钻井平台 可再生资源 不可再生资源 生物资源 土地资源 石油、煤炭、天然气 其它矿产资源 气候资源 水资源 2.自然资源的分类 自然资源 了解生物多样性： 3、各种生物也是人类生存和发展的重要资源。生物多样性是自然界的重要特征。 友情提示 生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。生物多样性是自然界的重要特征。每个物种都有自己独特的价值。 教师寄语 我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护我们人类的朋友——大自然。 假如没有了空气，我们人类会怎样？ 清 新 的 空 气 温 暖 的 阳 光 肥 沃 的 土 壤 适 宜 的 气 候 自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。它由 阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。自然环境 是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 温馨提示 二、生存的空间 1、自然环境的内容 （1）包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。 （2）环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 2、生态系统与人类 1 ）生态系统 阳光 空气 水等 土壤 气候 各种生物 如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎