北京市2017年中考数学试题(PDF版,含答案)

标签:
普通图片版答案
2017-06-25
| 2份
| 22页
| 8020人阅读
| 1688人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2017-06-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6457018.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2017 年北京市高级中等学校招生考试 数学试卷 学校______________________姓名_____________________准考证号___________________ 考 生 须 知 1. 本试卷共 8 页,共三道大题,29 道小题,满分 120 分.考试时间 120 分钟. 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 3. 试卷答案一律添涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4. 在答题卡上,选择题、作图题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色自己签字笔作答. 5. 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回. 一、选择题(本题共 30 分,每小题 3 分) 1.如图所示,点 P 到直线 l 的距离是( ). A.线段 PA的长度 B.线段 PB的长度 C.线段 PC 的长度 D.线段 PD的长度 2.若代数式 4 x x  有意义,则实数 x的取值范围是( ). A. 0x  B. 4x  C. 0x  D. 4x  3.右图是某个几何题的展开图,该几何体是( ). A.三棱柱 B.圆锥 C.四棱柱 D.圆柱 4.实数 a, b , c , d 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( ). A. 4a   B. 0bd  C. a b D. 0b c  5.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ). A. B. C. D. 6.若正多边形的一个内角是150,则该正多边形的边数是( ). A. 6 B.12 C.16 D. 18 7.如果 2 2 1 0a a   ,那么代数式 24 2 a a a a        的值是( ). A. 3 B. 1 C.1 D.3 8.下面的统计图反映了我国与“一带一路”沿线部分地区的贸易情况. 2011 2016 年我国与东南亚地区和东欧地区的贸易额统计图 (以上数据摘自《“一带一路”贸易合作大数据报告( 2017)》) 根据统计图提供的信息,下列推断不合理的是( ). A.与 2015年相比, 2016年我国与东欧地区的贸易额有所增长 B. 2011 2016 年,我国与东南亚地区的贸易额逐年增长 C. 2011 2016 年,我国与东南亚地区的贸易额的平均值超过 4200亿美元 D. 2016年我国与东南亚地区的贸易额比我国与东欧地区的贸易额的3倍还多 9.小苏和小林在右图所示的跑道上进行 4 50 米 折返跑.在整个过程中,跑步者距起跑线的距离 y (单位:m)与跑步时间 t(单位:s )的对应关系如下图所示. 下列叙述正确的是( ). A.两人从起跑线同时出发,同时到达终点 B.小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度 C.小苏前15s跑过的路程大于小林前15s跑过的路程 D.小林在跑最后100m的过程中,与小苏相遇 2 次 10.下图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果. 下面有三个推断: ①当投掷次数是 500时,计算机记录“钉尖向上”的次数是 308,所以“钉尖向上”的概率是 0.616; ②随着实验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可 以估计“钉尖向上”的概率是 0.618; ③若再次用计算机模拟此实验,则当投掷次数为1000 时,“钉尖向上”的概率一定是0.620. 其中合理的是( ). A.① B.② C.①② D.①③ 二、填空题(本题共18分,每题 3分) 11.写出一个比3大且比 4小的无理数:__________. 12.某活动小组购买了 4个篮球和5 个足球,一共花费了 4

资源预览图

北京市2017年中考数学试题(PDF版,含答案)
1
北京市2017年中考数学试题(PDF版,含答案)
2
北京市2017年中考数学试题(PDF版,含答案)
3
北京市2017年中考数学试题(PDF版,含答案)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。