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张家口市第一中学历史(必修3)作业15 专题六 第三课时 专制下的启蒙 一、选择题(共20小题,每小题2分) 1.启蒙运动核心的思想主张是( ) A.肯定人,注重人性 B.把人从宗教束缚中解放出来 C.崇尚理性 D.批判专制和特权,追求民主、平等和自由 2.17——18世纪欧洲启蒙运动产生的条件有( ) ①近代科学的兴起; ②新航路的开辟; ③资本主义经济的快速发展; ④英、法等中央集权民族国家及其绝对君主专制政治的形成 A. ①② B.③④ C.②③ D.①②③④ B. 3.西欧启蒙运动兴起的根本原因是( ) A.17、18世纪西欧资本主义经济的发展 B.西欧国家资产阶级力量的壮大 C.启蒙思想家对理性的呼唤 D.自然科学的迅猛发展 4.欧洲文艺复兴倡导人文主义与欧洲启蒙运动宣传的理性主义,为资产阶级建立新的社会制度奠定的共同的理论基础是( ) A.反对禁欲主义,提倡现实生活的享乐 B.反对封建束缚,崇尚自由、平等 C.反对君主专制,倡导君主立宪 D.反对私有制,批判“圈地运动”对农民的剥夺 5.17、18世纪出现的启蒙运动( ) ①起源于英国,中心在法国; ②以宣传理性为中心,强调人权和法治; ③是文艺复兴后欧洲第三次思想解放运动; ④为欧美资产阶级革命作了思想准备 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 6.下列关于启蒙运动的影响表述不正确的是( ) A.是法国大革命的思想武器 B.对拉美独立运动产生巨大影响 C.是英国资产阶级革命的思想武器 D.是美国独立战争的思想武器 7.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法正确的是( ) A.发源地都是意大利 B.都是在资本主义工场手工业充分发展的条件下产生的 C.都强调人的解放 D.都将斗争的主要矛头直接对准封建专制制度 8.伏尔泰的名言:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”反映了启蒙思想家( ) A.主张限制王权,保障议会自由 B.提倡君主立宪,倡导言论自由[来源:学&科&网] C.反对教权主义,倡导信仰自由 D.宣扬权利平等,争取政治自由 9.孟德斯鸠提出:“三权分立”学说,认为“政治自由是通过三权的某种分立而实现的。”在当时他的直接目的是( ) A.实现权利平等 B.推翻君主制度 C.避免暴君专横 D.反对教会干政[来源:学|科|网Z|X|X|K] 10.18世纪中后期,狄德罗主编的《百科全