2018年高考新课标数学(理)一轮考点突破(课件+练习):第十二章 算法初步、推理与证明 (5份打包)

2017-06-22
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内容正文:

12.3 直接证明与间接证明 1.直接证明 (1)综合法:一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的____________,最后推导出所要证明的结论________,这种证明方法叫做综合法.综合法又叫顺推证法或__________法. (2)分析法:一般地,从要证明的________出发,逐步寻求使它成立的____________,直至最后,把要证明的__________归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.分析法又叫逆推证法或__________法. (3)综合法和分析法,是直接证明中最基本的两种证明方法,也是解决数学问题时常用的思维方式. 2.间接证明 反证法:一般地,假设原命题____________(即在原命题的条件下,结论____________),经过______________,最后得出__________.这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实等矛盾.因此说明假设________,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.反证法是间接证明的一种基本方法. 自查自纠: 1.(1)推理论证 成立 由因导果  (2)结论 充分条件 结论 执果索因 2.不成立 不成立 正确的推理 矛盾 错误 (eq \a\vs4\al(2015·黄冈高二检测))设a,b∈R,且a≠b,a+b=2,则必有(  ) A.1≤ab≤eq \f(a2+b2,2) B.ab<1<eq \f(a2+b2,2) C.ab<eq \f(a2+b2,2)<1 D.eq \f(a2+b2,2)<1<ab 解:ab<eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2))) eq \s\up12(2)=1<eq \f(a2+b2,2)(a≠b).故选B. (eq \a\vs4\al(2016·周口模拟))用反证法证明命题“若a+b+c为偶数,则自然数a,b,c中恰有1个或3个偶数”时正确反设为(  ) A.自然数a,b,c都是奇数 B.自然数a,b,c都是偶数 C.自然数a,b,c中至少有两个偶数 D.自然数a,b,c中都是奇数或恰有两个偶数 解:由于“自然数a,b,c中恰有1个或3个偶数”的否定是“自然数a,b,c都是奇数或恰有两个偶数”,故选D. 如果aeq \r(a)+beq \r(b)>aeq \r(b)+beq \r(a),则实数a,b应满足的条件是(  ) A.a>b>0 B.a<b<0 C.a>b D.a≥0,b≥0,且a≠b 解:因为(aeq \r(a)+beq \r(b))-(aeq \r(b)+beq \r(a))=(a-b)(eq \r(a)-eq \r(b))>0,所以a≥0,b≥0,且a≠b.故选D. 用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤: ①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°矛盾,则∠A=∠B=90°不成立; ②所以一个三角形中不能有两个直角; ③假设∠A,∠B,∠C中有两个角是直角,不妨设∠A=∠B=90°. 正确顺序的序号排列为____________. 解:由反证法证明的步骤知,先反设,即③,再推出矛盾,即①,最后作出判断,肯定结论,即②,顺序应为③①②.故填③①②. 命题“a,b是实数,若eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a+1))+(b+1)2=0,则a=b=-1”,用反证法证明时应假设____________. 解:a=b=-1表示a=-1且b=-1,故其否定是a≠-1,或b≠-1.故填a≠-1,或b≠-1. 类型一 直接证明  已知a,b,c∈R+,求证:eq \r(\f(a2+b2+c2,3))≥eq \f(a+b+c,3). 证法一:采用分析法. 要证eq \r(\f(a2+b2+c2,3))≥eq \f(a+b+c,3), 只需证eq \f(a2+b2+c2,3)≥eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b+c,3))) eq \s\up12(2), 只需证3(a2+b2+c2)≥a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca, 只需证2(a2+b2+c2)≥2ab+2bc+2ca, 只需证(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≥0,而这是显然成立的, 所以eq \r(\f(a2+b2+c2,3))≥eq \f(a+b+c,3)成立(当且仅当a=b=c时等号成立). 证法二:采用综合法. 因为a,b,c∈R+,所以(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≥0, 所以2(a2+b2+c2)≥2(ab+bc+ac),

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