2017年中考真题精品解析 数学(四川自贡卷)精编word版

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精品解析文字版答案
2017-06-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) 自贡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2017-06-21
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-06-21
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价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2017年四川省自贡市中考数学试卷 一.选择题(共12个小题,每小题4分,共48分;在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.计算(﹣1)2017的结果是(  ) A.﹣1 B.1 C.﹣2017 D.2017 2.下列成语描述的事件为随机事件的是(  )[来源:Z.xx.k.Com] A.水涨船高 B.守株待兔 C.水中捞月 D.缘木求鱼[来源:学科网] 3.380亿用科学记数法表示为(  ) A.38×109 B.0.38×1013 C.3.8×1011 D.3.8×1010 4.不等式组的解集表示在数轴上正确的是(  ) 5.如图,a∥b,点B在直线a上,且AB⊥BC,∠1=35°,那么∠2=(  ) A.45° B.50° C.55° D.60° 6.下列图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是(  ) 7.对于一组统计数据3,3,6,5,3.下列说法错误的是(  ) A.众数是3 B.平均数是4 C.方差是1.6 D.中位数是6 8.下面是几何体中,主视图是矩形的(  ) 9.下列四个命题中,其正确命题的个数是(  ) ①若a>b,则; ②垂直于弦的直径平分弦;③平行四边形的对角线互相平分;④反比例函数y=,当k<0时,y随x的增大而增大. A.1 B.2 C.3 D.4 10.AB是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,PO交⊙O于点C;连接BC,若∠P=40°,则∠B等于(  ) A.20° B.25° C.30° D.40° 11.填在下面各正方形中四个数之间都有相同的规律,根据这种规律m的值为(  ) A.180 B.182 C.184 D.186 12.一次函数y1=k1x+b和反比例函数y2= (k1•k2≠0)的图象如图所示,若y1>y2,则x的取值范围是(  )[来源:学§科§网] A.﹣2<x<0或x>1 B.﹣2<x<1 C.x<﹣2或x>1 D.x<﹣2或0<x<1 二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分) 13.计算(﹣)﹣1=   . 14.在△ABC中,MN∥BC 分别交AB,AC于点M,N;若AM=1,MB=2,BC=3,则MN的长为  . 15.我国明代数学家程大位的名著《直接算法统宗》里有一道著名算题: “一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,正好分完;如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,试问大、小和尚各几人?设大、小和尚各有x,y人,则可以列方程组   . 16.圆锥的底面周长为6πcm,高为4cm,则该圆锥的全面积是   ;侧面展开扇形的圆心角是   . 17.如图,等腰△ABC内接于⊙O,已知AB=AC,∠ABC=30°,BD是⊙O的直径,如果CD=,则AD=  . 18.如图,13个边长为1的小正方形,排列形式如图,把它们分割,使分割后能拼成一个大正方形.请在如图所示的网格中(网格的边长为1)中,用直尺作出这个大正方形. 三、解答题(共8个题,共78分) 19.计算:4sin45°+|﹣2|﹣+()0. 20.先化简,再求值:,其中a=2. 21.如图,点E,F分别在菱形ABCD的边DC,DA上,且CE=AF. 求证:∠ABF=∠CBE. 22.两个城镇A,B与一条公路CD,一条河流CE的位置如图所示,某人要修建一避暑山庄,要求该山庄到A,B的距离必须相等,到CD和CE的距离也必须相等,且在∠DCE的内部,请画出该山庄的位置P.(不要求写作法,保留作图痕迹.)[来源:学§科§网] 23.某校在一次大课间活动中,采用了四钟活动形式:A、跑步,B、跳绳,C、做操,D、游戏.全校学生都选择了一种形式参与活动,小杰对同学们选用的活动形式进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了不完整的统计图. 请结合统计图,回答下列问题: (1)本次调查学生共   人,a=  ,并将条形图补充完整; (2)如果该校有学生2000人,请你估计该校选择“跑步”这种活动的学生约有多少人? (3)学校让每班在A、B、C、D四钟活动形式中,随机抽取两种开展活动,请用树状图或列表的方法,求每班抽取的两种形式恰好是“跑步”和“跳绳”的概率. 24.【探究函数y=x+的图象与性质】[来源:学科网ZXXK] (1)函数y=x+的自变量x的取值范围是   ; (2)下列四个函数图象中函数y=x+的图象大致是   ; (3)对于函数y=x+,求当x>0时,y的取值范围. 请将下列的求解过程补充完整. 解:∵x>0 ∴y=x+=()2+()2=(﹣)2+   ∵(﹣)2≥0 ∴y≥  . [拓展运用] (4)若函数y=,则y的取值范围 

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