精品解析:黑龙江省大庆市林甸县第四中学2017届九年级下学期第三次模拟考试语文试题

2017-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2017-2018
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 387 KB
发布时间 2017-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-06-17
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内容正文:

学科网 ww.zxxk.con 空组卷四 初三语文第三次模拟试题 一、基础知识积累与运用 1.根据拼音写出汉字,要求规范、工整、美观。 “旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空”一一 liaoliao )数语,那kuang( )野上闪闪地旋转升腾的壮丽的雪景已如在读者眼前。 2.下列词语加点字的注音完全正确的一项是( A.蛰伏(zhe) 顷刻(qing) 黝黑(yu) 翘首以待(qio) B.狡黠(xia) 祈求(qi) 炽热(chi) 三年五载(zǎi) C偌大(rud) 恣雅(su) 贮藏(chǚ) 相形见绌(chù) D.风靡(mi) 虬枝(qiú) 警见(pie) 乳臭未千(xiù) 3.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是( A随着反腐大剧《人民的名义》开播,老戏骨们悉数登场亮相。先是侯勇诠释“小官巨贪”,演技令人拍室 叫绝:而后陆续展开的官场群像图,更是好戏不断。 B.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。 C.卢沟桥上石狮子,千态万状,绘声绘色。 D.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。 4.下列句子没有语病的一项是( A为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行制订了一系列对策。 B.由于青少年好奇心强、辨别是非的能力相对较弱,比成年人更容易受不良信息的侵害。 C.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 D.投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民素质的高低,都是大庆经济能否健康发展的关键。 5.下列关于文学常识的表述错误的一项是( A《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事 兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。 B.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《藤野先生》都是脍炙人口的散文名篇,值得我 们反复阅读。 C.在古诗文中,“桑梓”指代是故乡:“鸿雁”喻指书信:“烽烟”指代战争:“汗青”指代史册:“布衣” 指代平民百姓:“垂髫”代指小孩:“社稷”代指江山。 D.吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》、斯威夫特《格列佛游记》均使用夸张、对比等讽刺小说常 用的手法,塑造了性格鲜明的人物形象。 第1页/共6页 皇学利网空组卷吗 6.用课文原句填空。 (1) 思而不学则殆 (《论语八则》) (2)马作的卢飞快, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)浊酒一杯家万里, 一。(范仲淹《渔家傲》) (4) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5)《游山西村》中写村民们在迎接神箫鼓中来来往往,祈求丰收的诗句是:一, (6)《孟子》中与“平安易老,磨难长生”的观点意思相近的语句是_,。 7.请你展开联想和想象,参照画线的文字仿写句子,同唱一首献给母亲的歌。 母亲得知我生病,急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼,发现母亲正慈祥地看着我,那是一种怎 样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沐浴,那是春风对碧水的轻抚,那是 ,那是 8.口语交际 下课了,一位同学,随意将口中的口香糖吐在了楼梯上。老师看到后上前制止,并让他把口香糖用卫生纸 捡起来,可是这位小同学却理直气壮地说:“你是谁啊?关你什么事!有打扫卫生的阿姨打扫,用不着我捡!” 同学们,如果当时你恰好从楼梯处经过,亲眼看到了这一幕,你会怎样劝说? 二,阅读理解及分析 (一)阅读下面的古诗文,完成小题。 【古诗阅读】 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气阳亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独排徊。 9.词人徘徊于小园香径,精心地选择了夕阳、落花和归燕等景物,描绘出了一(时节、时间)的景色, 抒发了 的感概。 10.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试赏析这两句诗。 【古文阅读】阅读下面文言文,完成小题 【甲】鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也:义, 亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也:死亦我所 恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟色。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所 恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所 第2页/共6页 学科网 组回 欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死,呼尔而与之,行道之人弗受:跳尔而与之,乞人不肩也。 (选自《孟子·鱼我所欲也》) 【乙】子墨子日:“万事莫贵于义。今(如果)谓人曰:‘予子冠履,而断子之手足,子为之乎?’必 不为。何

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