山西省忻州市第一中学2016-2017学年高一语文人教版必修二预习案：10．游褒禅山记

10．游褒禅山记 教学目标 知识与技能： 1、掌握文中的“乃”“道”“盖”“文”“然”“极”“以”“其”“焉”等重要实词、虚词的用法和含义，辨析一些词性活用的情况，把握一些词的古今异义等文言基础知识。 2、梳理文章脉络，理解作者“尽吾志”的思想，体会“深思慎取”的重要性。 3、掌握因事明理、叙议结合的写作方法。 过程与方法: 结合预习问题，在小组讨论、合作探究的基础上，教师点拔、引导、讲授完成。 情感态度与价值观： 1、积累文言实词、虚词，为高考文言阅读打基础。 2、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理，领会这两者对我们现实生活意义。 第一课时[来源:学§科§网Z§X§X§K] 本课时教学目标 知识与能力： 1、了解有关本文的文学常识。反复朗读，疏通1—2段的文意。 2、梳理文言实词、虚词，并积累文言知识点。 过程与方法： 通过自主预习、提问，在小组讨论的基础上，教师点拔、引导、讲授完成。 情感态度价值观： 1、 落实文言知识点， 进行文言积累，为后面的学习打基础； 2、掌握有关的文学常识。 预习任务 一．诵读课文，读准字音，划出不能翻译的词句，着重落实下列词与句子的含义。 第1段：始舍於其址、名之曰、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。仆道、其文漫灭，盖音谬也 第2段：有泉侧出、有穴窈然、问其深、不能穷也、拥火以入、其进愈难、尚不能十一、则其至、足以明、则或咎其欲出者、 文学常识与背景介绍： 1、王安石，字介甫，号半山，因封荆国公，世称王荆公，卒谥文。北宋临川人，政治家、文学家。他两度为相进行变法,强调“权时之变”，反对因循保守。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。在文学上为宋朝一大家。其散文雄健峭拔，语言简练，是“唐宋八大家”之一。代表作有《答司马谏议书》《读孟尝君传》等。其诗歌长于说理，精于修辞，也有情韵深婉之作，风格遒劲有力。如《明妃曲》《北陂杏花》《泊船瓜洲》等。所作词不多，却能“一洗五代旧俗”,不受前人绮靡风气的影响。他的作品今存《王临川集》《临川集拾遗》。 2、背景：本文是王安石34岁时在任舒州通判时写的一篇游记，借游生议，说明要成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。十六年后（1070年），王安石拜相，他不顾保守派的反对，积极推