2017年中考真题精品解析 科学（浙江金华卷）（化学部分）精编word版

浙江省金华市2017年中考科学试题（化学部分） 1．“浙中生态廊道”不仅是深化金华“五水共治”的新战场，也是一条集生态保护、休闲观光、文化体验于一体的“山水林田湖”生命共同体。下列关于“浙中生态廊道”的叙述不合理的是（ ） A．有利于治理水污染 B．可以杜绝酸雨的形成 C．有利于治理雾霾污染 D．有利于保护水域生态系统 5．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A．从宏观角度看，物质C由两种元素组成，属于混合物 B．从微观角度看，该化学变化中发生根本改变和微粒是原子 C．若D为空气中体积分数最大的气体，则D的微观符号可表示为N2 D．该反应属于基本反应类型中的转换反应，反应前后各元素化合价不变 9．归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（ ） A．有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物 B．硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸 C．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气 D．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物 12．利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有（ ） A．盐酸 B．碳酸钠 C．硫酸钠 D．氯化钠 17．气体的的备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。 （1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是 。 （2）实验室制氧气的发生装置可以选用A装置，选择A装置的依据是 。[来源:Zxxk.Com] 21．在室温条件下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作： （1）最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是 。 （2）乙溶液在加50mL水的过程中，下列这些量逐渐减小的是 。 ①溶解度 ②溶质质量分数 ③溶剂的质量 ④溶液的密度 25．有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验： Ⅰ.取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生； Ⅱ.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。 请回答下列问题： （1）AB段观察到的现象是 。 （2）C点时，溶液中一定含有的溶质是 。 26．人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：[来源:Zxxk.Com] （1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？[来源:学科网][来源:Z|xx|k.Com] （2）猜想与假设： 。 （3）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。 （4）实验步骤： ①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液； ②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内 ； ③观察并记录两支试管产生气泡的情况。 （5）预测实验结果： 请写出一种可能的实验结果： 。 （6）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是 ，判断的理由是 。 28．已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图1所示的实验方案。 根据方案回答下列问题： （1）装置C在实验中的作用是 。 （2）仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由 。 （3）小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。 。 （4）图1方案中B装置可用来吸收CO2但没