精品解析：浙江杭州市春蕾中学2026-2027学年上学期八年级10月阶段练习科学试题卷

2026学年第一学期初二年级10月阶段练习 试题卷 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 春蕾中学第32届运动会时，同学们满怀激情的口号响彻整个操场。其中“响”是指声音的（ ） A. 频率高 B. 音调高 C. 音色好 D. 响度大 【答案】D 【解析】 【详解】同学们满怀激情的宣誓声响彻整个校园，这里的“响”形容的是声音大，即声音响度大。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ） A. 甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 B. 乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C. 丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 D. 丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中手按压古筝不同位置的弦时，是为了改变弦的振动频率，从而改变发出声音的音调，故A错误； B．乙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，利用放大法，说明发声体在振动，故B正确； C．丙图中医生用B超检查胎儿的发育情况，是因为声音可以传递信息，故C错误； D．丁图中的摩托车上装有消声器，是在声源处阻断噪声的传播，故D错误。 故选B。 3. 如图所示，下列现象与平面镜成像原理相同的是（ ） A. 光的色散 B. 水中的倒影 C. 水面“断筷” D. 手影的形成 【答案】B 【解析】 【详解】平面镜成像原理是光的反射。 A．光的色散是光的折射现象，白光经过空气和三棱镜，被分解成7色光的现象，故A不符合题意； B．水中的倒影是平面镜成像的现象，是光的反射现象，故B符合题意； C．水面“断筷”，是光从水中射入空气中发生折射的现象，故C不符合题意； D．手影是光的直线传播形成的，光被不透明的手挡住留下的黑影，故D不符合题意。 故选B。 4. 图中能表示水中的潜水员看到岸上树木的正确光路图是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】水中的潜水员看到岸上树木，光线应从空气中射向水中，此时折射角小于入射角，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，我们经常要进行噪声防治，下列属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 摩托车排气管安装消声器 B. 有的道路旁设置隔音板 C. 工厂员工戴着防噪声耳罩 D. 学校附近禁止鸣笛 【答案】B 【解析】 【详解】A．排气管消声器可以减小噪声的产生，是在声源处减弱噪声，A不符合题意。 B．道路旁隔音板阻断噪声传播路径，属于在传播过程中减弱噪声，B符合题意。 C．防噪声耳罩可以减小噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声，C不符合题意。 D．禁止鸣笛可以防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确； B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误； C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误； D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误。 故选A。 7. 声波传入人耳的顺序是（ ） A. 鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经 B. 鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 C. 听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经 D. 听觉神经→听小骨→鼓膜→耳蜗 【答案】B 【解析】 【详解】声波通过外耳道先冲击鼓膜，让鼓膜产生振动，把声音的空气振动变成机械振动；鼓膜的振动立刻传给紧挨着它的三块听小骨，听小骨会把振动放大后往内耳传递；振动传到耳蜗，耳蜗里的听觉感受器把机械振动转换成能被大脑识别的神经信号；最后听觉神经把这个神经信号直接传给大脑，我们就听到声音了。 综上，声波传入人耳的正确顺序是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑听觉中枢‌。故选B。 8. 图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形。其中凸透镜是 A. a B. b.d C. c D. a.b.c.d 【答案】C 【解析】 【详解】凸透镜和凹透镜对光路的改变都是遵循光的折射原理。 凸透镜是中心厚边缘薄，光路经透镜两次折射都是向靠近光轴方向（中心的方向）偏折，所以它有会聚作用。 凹透镜是中心薄边缘厚，光路经透镜两次折射都是向远离光轴方向（中心的方向）偏折，所以它有发散作用。从a、b、c、d四个图可以看出对光有会聚作用的只有c，故选C。 9. 小明用如图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像。接下来下列操作可模拟远视眼的是（ ） A. 从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧 B. 从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧 C. 向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧 D. 向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧 【答案】A 【解析】 【详解】远视眼的成因是晶状体太薄，对光的折射能力太弱，使得像在视网膜的后方；应从水透镜抽水，使水透镜变薄，使得水透镜的焦距变大，烛焰的像成在光屏右侧，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 下列不是使用凸透镜成像的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中观察到的汉字是正立、放大的，这是凸透镜作为放大镜使用时的成像特点，故A不符合题意； B．图中观察到的汉字是倒立、放大的，这是凸透镜在投影仪中的成像特点，故B不符合题意； C．图中观察到的汉字是倒立、缩小的，这是凸透镜在照相机中的成像特点，故C不符合题意； D．图中观察到的汉字是正立、缩小的，根据凸透镜的成像规律，凸透镜无法成正立、缩小的像，故D符合题意。 故选D。 11. 下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ） A. ②① B. ③① C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】近视眼的形成，是由于晶状体对光的会聚能力太强，或者眼球的前后距离过长，导致成像在视网膜之前，如图③；矫正时应将进入眼睛的光线适当发散，使像后移到视网膜上，故应佩戴凹透镜进行矫正，如图①。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 该凸透镜的焦距是16cm B. 当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C. 当u＝20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D. 把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据凸透镜成像规律可知，当物距与像距相等时，物体放在了二倍焦距的地方，由图像可知，当物距为16cm时，物距与像距相等，故可得焦距应为8cm，故A错误； B．当u=12cm时，物体是放在了一倍焦距到二倍焦距之间，所成的像是倒立、放大的实像，故B错误； C．当u=20cm时，物体是放在了二倍焦距以外，所成的像是倒立、缩小的实像，应用是照相机，故C错误； D．根据凸透镜成像规律可知，像与物体移动的方向是相同的，像的大小随物距的增大而减小，故D正确。 故选D。 13. 小亮同学在光具座上做“探究凸透镜成像特点”的实验时发现，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像（图中未画出）。由此判断，他所用凸透镜的焦距（　　） A. 一定大于20cm B. 一定在10cm到16cm之间 C. 一定小于8cm D. 一定在8cm到10cm之间 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知：u=20cm，v=16cm，且u＞v，由凸透镜成像规律可知，此时的像是倒立缩小的实像。由且，解得，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（ ） A. 此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的 B. 把荧光物质放在区域③能发光 C. 若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上红光消失，只留下其他颜色的光 D. 把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，说明太阳光由这七种颜色组成，故A正确； B．③的外侧是紫外线，紫外线能够让荧光物质发光，故把荧光物质放在区域③能发光，故B正确； C．透明物体的颜色是由物体通过的色光决定的，如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，红色玻璃只能透过红光，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色，故C错误； D．不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，如果把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光，故D正确。 本题选择错误的选项，故选C。 15. 如图，一束光与镜面成30°角入射，以垂直纸面的直线为轴绕O点转动平面镜，使反射光线跟入射光线恰好垂直，则镜面应（ ） A. 顺时针转动30° B. 逆时针转动30° C. 顺时针转动15° D. 逆时针转动15° 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】当反射光线与入射光线垂直时，夹角为90°，则入射角等于反射角等于45°，则入射光线与镜面夹角应为45°，故应将镜面逆时针旋转15°即可，故选D。 二、填空题（每空1分，共16分） 16. 医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音________（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________（选填“音调”或“响度”）。 【答案】 ①. 传递信息 ②. 响度 【解析】 【分析】 【详解】[1]听诊器运用了声音传递信息来判断人体是否正常。 [2]来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样橡胶管减少了声音的分散，可以提高声音的响度。 17. 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_____m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_______(选填“衣领”或“平面镜”) 【答案】 ①. 4 ②. 不变 ③. 衣领 【解析】 【详解】[1]平面镜所成的像与物体到镜面的距离相等，小红离平面镜2m，则它的像离平面镜也是2m，所以像到小功的距离为4m； [2]平面镜所成的像与物体大小相等，与物体到平面镜的距离无关，所以像的大小不变； [3]应将光源照向衣领，使衣领变亮，才容易看清所成的像。 18. 如图，在注有清水的试管内有一个大气泡，使太阳光从试管的正上方向下照射。 （1）观察试管下方的白纸，可以发现白纸上空气泡下方处较______（填“亮”或“暗”）； （2）出现这个现象的原因是气泡下方的水相当于一个______，它对光有发散的作用。用显微镜观察有气泡的临时装片，也会看到类似现象。 【答案】（1）暗 （2）凹透镜 【解析】 【小问1详解】 太阳光经过气泡下方的水时发生发散，照到气泡正下方白纸上的光线减少，因此该处较暗。 【小问2详解】 气泡下方的水中间薄、边缘厚，形状相当于凹透镜，对光线具有发散作用。 19. 如图所示为光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射的情况，由图可判断，入射角的大小是___________度，空气在分界面的___________侧。（填“上”、“下”、“左”或“右”） 【答案】 ①. 60 ②. 左 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]因为入射光线和反射光线在同一平面内，并且反射角等于入射角，从图中可以看出，MN左侧的两条光线OC、OA与OP的夹角相等，因此MN为界面，QP为法线，CO、OA中应是入射光线和反射光线，而入射光线和折射光线分居法线的两侧，故CO是入射光线，OA是反射光线，OB是折射光线，由于∠COM=30°，所以入射角为 ∠COP=90°-30°=60° 而折射角∠QOB=30°，从而可知折射角小于入射角，所以是从空气斜射入玻璃中，玻璃在右侧，空气在分界面的左侧。 20. 某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤： （1）将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光屏，距凸透镜10cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距为________cm。 （2）如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在________，移动光屏始终找不到像，这是因为透镜与蜡烛的距离________10cm所致（选填“大于”、“等于”或“小于”），应将蜡烛向________（选填“左”或“右”）移动一段距离后，才能在光屏上得到烛焰清晰的像。 （3）把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到________的像（选填“放大”或“缩小”）。再将蜡烛移动到A处，并移动光屏可得到________的像（选填“放大”或“缩小”），此时光屏与透镜的距离________10cm（选填“大于”或“小于”） 【答案】（1）10 （2） ①. 同一高度 ②. 小于 ③. 左 （3） ①. 放大 ②. 缩小 ③. 大于 【解析】 【小问1详解】 凸透镜正对太阳光时，最小最亮的光斑就是凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离就是焦距，题目明确该光斑距透镜10cm，因此焦距为10cm。 【小问2详解】 实验要求将烛焰、透镜、光屏三者中心调节在同一高度，目的是让像能成在光屏的中央，便于观察； 在光屏上找不到像，可能是因为成虚像或不能成像，则物距可能小于焦距或等于焦距，由图可知，透镜与蜡烛的距离小于10cm； 要在光屏上成像，应将蜡烛移动到1倍焦距之外，所以应将蜡烛向左移动。 【小问3详解】 如图所示，把蜡烛移动到B处，物体在36cm处，此时物距为 处于1倍和2倍焦距之间，成倒立放大的实像； 若在A处，物体在23cm处，物距为 大于2倍焦距，所以成倒立缩小的实像，此时像距处于1倍和2倍焦距之间，所以光屏与透镜的距离大于10cm。 三、作图题（每题2分，共4分） 21. 完成图中的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】对于凸透镜，平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；对于凹透镜，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长线通过入射光同侧焦点，据此作图。 22. 根据平面镜成像特点在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'（请保留作图痕迹）。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像． 四、实验探究题（每空2分，共46分） 23. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到________，悬挂着的乒乓球的作用是________，可见，声音是由物体振动产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________； （3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐________。并由此推理可知：________。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹开 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察 （2）在桌面上撒一些碎纸屑，通过碎纸屑的跳动显示桌面的振动  （3） ①. 变小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉在振动，但振动幅度很小肉眼难直接观察，悬挂的乒乓球接触音叉时，会被振动的音叉弹开，把音叉的微小振动转化为乒乓球明显的摆动，这种方法叫转换法，证明声音由物体振动产生。 【小问2详解】 敲桌子时桌面振动幅度同样很小，利用转换法，在桌面撒轻小的碎纸屑，桌面振动时会带动纸屑跳动，就能把桌面的振动直观呈现出来。 【小问3详解】 逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内传声的介质越来越少，听到的闹钟铃声就会逐渐减弱；实际实验中无法把罩内完全抽成真空，但根据声音随空气减少不断变小的趋势，可以推理得出：如果罩内是完全真空状态，就无法听到声音，即真空不能传声。 24. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 （1）如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论______（选填“合理”或“不合理”），原因是______。 （2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的______方向射出，因为在光的反射现象中光路是______的。 （3）如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是______。 【答案】 ①. 不合理 ②. 只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性 ③. OA ④. 可逆 ⑤. 不能 ⑥. 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 【解析】 【详解】试题分析：（1）要得出反射角等于入射角，就要测出反射角和入射角的大小，如果这两角相等，也可能是偶然的，我们因该继续改变入射光线AO的方向，测出反射角和入射角的大小，多次测量，在比较得出结论，避免偶然性，这样才有普遍性。因此，题中做法不合理，因为只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性。 （2）由题可知，当光从AO入射时会从OB射出，因为光的反射中光路是可逆的，所以若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出。 （3）由光的反射定律可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，使E、F不在同一平面上，反射光线OB不能成在F上。这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 【考点定位】光的反射定律 25. 在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大的凹面镜制成的太阳灶烧水（如图甲）很好奇。于是他利用不锈钢汤勺的内表面当作凹面镜，将平行光正对“凹面镜”照射，光路如图乙。 （1）使用太阳灶烧水，水壶应放在___________（选填“”“”或“”）点。 （2）小明还观察到收集微弱电视信号的“卫星锅”（如图丙）也有类似结构。你认为“卫星锅”的凹形锅面应选用对电视信号有很强的___________（选填“反射”或“吸收”）性能的材料。 【答案】 ①. b ②. 反射 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]由于凹面镜对光线有会聚作用，所以，水壶应放在焦点位置，即应放在图乙中的b点。 （2）[2]“卫星锅”能收集微弱电视信号，即“卫星锅”凹形锅面应选用对电视信号有很强反射性能的材料。 26. 如图甲所示，在“探究光的折射特点”实验中： （1）光与水面成45°射入杯中时，会在杯底形成光斑，若入射光束AO沿逆时针方向转动一定的角度，水中的折射角将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）保持入射光线不变，向杯中继续注水，杯底的光斑将向________（选填“左”或“右”）移动，水位上升过程中折射角将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）如图乙所示，站在清澈的游泳池里，在岸上的人会发现泳池里人的腿变短，能描述此现象的光路是图丙中的________（填序号）。 【答案】（1）变大 （2） ①. 左 ②. 不变 （3）② 【解析】 【小问1详解】 若AO绕O点逆时针转动，入射光线与法线之间的夹角变大，入射角增大，则折射角也会变大。 【小问2详解】 若杯中的水增多，液面升高，因入射光束的方向不变，则入射角不变，折射角也不变，入射点会向左移动，则光斑向左移动。 【小问3详解】 人的腿反射的光线射到水面上会发生光的折射，折射角大于入射角，折射光线进入岸上人的眼睛，岸上的人逆着折射光线看去，感觉泳池里人的腿变短，故选②。 27. 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛A固定在玻璃板前方，另一支蜡烛B放在玻璃板的后方，移动并使后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，目的是便于比较像与物的_______关系。这里运用了_______法； （2）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的_______处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”）； （3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲同学通过玻璃看到了乙同学的眼睛，则乙同学通过玻璃_______（选填“不一定”、“一定”、“一定不”）能看到甲的眼睛。原因是_______________； （4）小科借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是_______（选填“相等”或“越远越小”） 【答案】（1） ①. 大小 ②. 等效替代法 （2）③ （3） ①. 一定 ②. 光路是可逆的 （4）相等 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛A固定在玻璃板前方，另一支蜡烛B放在玻璃板的后方，移动并使后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，目的是便于确定像的位置以及比较像与物的大小关系。这里运用了等效替代法。 【小问2详解】 虚像不能成在光屏上，为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并不通过玻璃板，直接观察光屏，即在图乙中的③处观察光屏上是否有像。 【小问3详解】 [1][2]因为反射光路是可逆的，因此实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃一定能看到甲的眼睛。 【小问4详解】 平面镜成像的特点是像与物大小相等，与像到平面镜的距离无关。虽然小科使用的玻璃板使蜡烛A成了很多个像，但这些像都是蜡烛A通过平面镜反射所成的像，根据平面镜成像特点可知，这些像与蜡烛A的大小始终是相等的。 五、计算题（共4分） 28. （1）小红在实心的金属管一端敲打了一下，小明在金属管另外一端听到了2次敲打声，两次敲打声的时间间隔相差0.5s小明第二次听到的敲打声是通过__________传播的。 （2）倒车雷达在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来。如图，汽车利用倒车雷达发射声波，经过0.01s后收到回波。如果声波在空气中传播速度为。汽车此时离障碍物多远？ 【答案】（1）空气 （2）1.7m 【解析】 【分析】 【小问1详解】 声音的传播需要介质，不同介质中声音传播的速度不同，固体金属中的传播速度大于空气中的传播速度，敲击金属管后，声音可以在空气中传播，也可以在金属管中传播，速度更快的金属管传导的声音先到达人耳，速度较慢的空气传导的声音后到达人耳，因此小明第二次听到的敲打声是声音通过空气传播的。 【小问2详解】 超声波从汽车到障碍物的时间为 汽车到障碍物的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期初二年级10月阶段练习 试题卷 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 春蕾中学第32届运动会时，同学们满怀激情的口号响彻整个操场。其中“响”是指声音的（ ） A. 频率高 B. 音调高 C. 音色好 D. 响度大 2. 如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ） A. 甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 B. 乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C. 丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 D. 丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播 3. 如图所示，下列现象与平面镜成像原理相同的是（ ） A. 光的色散 B. 水中的倒影 C. 水面“断筷” D. 手影的形成 4. 图中能表示水中的潜水员看到岸上树木的正确光路图是（ ） A. B. C. D. 5. 生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，我们经常要进行噪声防治，下列属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 摩托车排气管安装消声器 B. 有的道路旁设置隔音板 C. 工厂员工戴着防噪声耳罩 D. 学校附近禁止鸣笛 6. 如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 7. 声波传入人耳的顺序是（ ） A. 鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经 B. 鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 C. 听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经 D. 听觉神经→听小骨→鼓膜→耳蜗 8. 图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形。其中凸透镜是 A. a B. b.d C. c D. a.b.c.d 9. 小明用如图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像。接下来下列操作可模拟远视眼的是（ ） A. 从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧 B. 从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧 C. 向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧 D. 向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧 10. 下列不是使用凸透镜成像的是（ ） A. B. C. D. 11. 下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ） A. ②① B. ③① C. ②④ D. ③④ 12. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 该凸透镜的焦距是16cm B. 当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C. 当u＝20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D. 把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小 13. 小亮同学在光具座上做“探究凸透镜成像特点”的实验时发现，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像（图中未画出）。由此判断，他所用凸透镜的焦距（　　） A. 一定大于20cm B. 一定在10cm到16cm之间 C. 一定小于8cm D. 一定在8cm到10cm之间 14. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（ ） A. 此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的 B. 把荧光物质放在区域③能发光 C. 若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上红光消失，只留下其他颜色的光 D. 把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光 15. 如图，一束光与镜面成30°角入射，以垂直纸面的直线为轴绕O点转动平面镜，使反射光线跟入射光线恰好垂直，则镜面应（ ） A. 顺时针转动30° B. 逆时针转动30° C. 顺时针转动15° D. 逆时针转动15° 二、填空题（每空1分，共16分） 16. 医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音________（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________（选填“音调”或“响度”）。 17. 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_____m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_______(选填“衣领”或“平面镜”) 18. 如图，在注有清水的试管内有一个大气泡，使太阳光从试管的正上方向下照射。 （1）观察试管下方的白纸，可以发现白纸上空气泡下方处较______（填“亮”或“暗”）； （2）出现这个现象的原因是气泡下方的水相当于一个______，它对光有发散的作用。用显微镜观察有气泡的临时装片，也会看到类似现象。 19. 如图所示为光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射的情况，由图可判断，入射角的大小是___________度，空气在分界面的___________侧。（填“上”、“下”、“左”或“右”） 20. 某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤： （1）将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光屏，距凸透镜10cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距为________cm。 （2）如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在________，移动光屏始终找不到像，这是因为透镜与蜡烛的距离________10cm所致（选填“大于”、“等于”或“小于”），应将蜡烛向________（选填“左”或“右”）移动一段距离后，才能在光屏上得到烛焰清晰的像。 （3）把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到________的像（选填“放大”或“缩小”）。再将蜡烛移动到A处，并移动光屏可得到________的像（选填“放大”或“缩小”），此时光屏与透镜的距离________10cm（选填“大于”或“小于”） 三、作图题（每题2分，共4分） 21. 完成图中的光路图。 22. 根据平面镜成像特点在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'（请保留作图痕迹）。 （ ） 四、实验探究题（每空2分，共46分） 23. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到________，悬挂着的乒乓球的作用是________，可见，声音是由物体振动产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________； （3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐________。并由此推理可知：________。 24. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 （1）如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论______（选填“合理”或“不合理”），原因是______。 （2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的______方向射出，因为在光的反射现象中光路是______的。 （3）如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是______。 25. 在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大的凹面镜制成的太阳灶烧水（如图甲）很好奇。于是他利用不锈钢汤勺的内表面当作凹面镜，将平行光正对“凹面镜”照射，光路如图乙。 （1）使用太阳灶烧水，水壶应放在___________（选填“”“”或“”）点。 （2）小明还观察到收集微弱电视信号的“卫星锅”（如图丙）也有类似结构。你认为“卫星锅”的凹形锅面应选用对电视信号有很强的___________（选填“反射”或“吸收”）性能的材料。 26. 如图甲所示，在“探究光的折射特点”实验中： （1）光与水面成45°射入杯中时，会在杯底形成光斑，若入射光束AO沿逆时针方向转动一定的角度，水中的折射角将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）保持入射光线不变，向杯中继续注水，杯底的光斑将向________（选填“左”或“右”）移动，水位上升过程中折射角将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）如图乙所示，站在清澈的游泳池里，在岸上的人会发现泳池里人的腿变短，能描述此现象的光路是图丙中的________（填序号）。 27. 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛A固定在玻璃板前方，另一支蜡烛B放在玻璃板的后方，移动并使后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，目的是便于比较像与物的_______关系。这里运用了_______法； （2）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的_______处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”）； （3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲同学通过玻璃看到了乙同学的眼睛，则乙同学通过玻璃_______（选填“不一定”、“一定”、“一定不”）能看到甲的眼睛。原因是_______________； （4）小科借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是_______（选填“相等”或“越远越小”） 五、计算题（共4分） 28. （1）小红在实心的金属管一端敲打了一下，小明在金属管另外一端听到了2次敲打声，两次敲打声的时间间隔相差0.5s小明第二次听到的敲打声是通过__________传播的。 （2）倒车雷达在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来。如图，汽车利用倒车雷达发射声波，经过0.01s后收到回波。如果声波在空气中传播速度为。汽车此时离障碍物多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $