精品解析:陕西省黄陵中学2016-2017学年高一(普通班)下学期第三学月考语文试题

2017-06-14
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2017-06-14
更新时间 2025-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-06-14
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来源 学科网

内容正文:

高一普通班第三学月考试 语文试题 第I卷(选择题) 一、选择题 1. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A. 今年春晚除了彭丽媛的独唱无伴舞外,其他的歌舞节目都是群体性的,服装尽显华丽,演员个个长袖善舞,把人看得眼花缭乱。 B. 美国航母“约翰·斯滕尼斯”号昨天抵达伊朗东南部的阿曼海,五角大楼同时还开列了对伊空袭目标,此举意在敲山震虎,迫使伊朗履行安理会决议。 C. 一年的高中生活,我们俩从没有红过脸,平时相敬如宾,无话不谈,可昨天却因为在讨论火箭队的失利原因时观点相左,差点挥拳相向。 D. 实验中学的每位校长每年听课都在200节以上,上行下效,全校教师也都养成了随时听课、虚心学习的习惯,每学年人均听课100节左右。 2. 下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读钱锺书的《谈中国诗》,或许能引你走出陌生的境地。 B. 的确,我们很难简单地概括出中国文学的传统,但大约不会有人否认,先秦文学的《诗经》、诸子散文、《楚辞》至为绚丽,是后人难以超越的高峰。 C. 失败是成功之母,只要不怕失败,就一定会获得成功。 D. 这个星期六,哥哥和我的同学王敏登上了聚远楼。。 3. 下列加点词的解释有误的一项是( ) A. 夫庸知其年之先后生于吾乎 庸:岂,哪; 风雨兴焉 焉:于此; 其后更十一年,予再至京师 其:那 B. 亦将闵足下之不能 闵:怜悯; 君既若见录 录:记录;何方圜之能周兮 周:周全 C. 所以旷后世而不闻也 旷:空缺;多谢后世人 谢:告诫;将子无怒 将:愿、请 D. 庶乎饰己不言之过 庶:希望;木直中绳 中:合乎;而闻者彰 彰:明显 4. 下列各项词类活用归类正确的一项是( ) ①而耻学于师 ②是故圣益圣,愚益愚 ③吾从而师之 ④假舟楫者,非能水也 ⑤窜梁鸿于海曲,岂乏明时 ⑥上食埃土,下饮黄泉 ⑦足以荣汝身 ⑧辞楼下殿,辇来于秦 A. ①③/②/④/⑤⑦/⑥⑧ B. ①⑤/②④/③⑥/⑦⑧ C. ①②/③⑧/④/⑤/⑥⑦ D. ①③/②⑤/④/⑥/⑦⑧ 5. 下列各项中没有通假字一项是( ) A. 士之耽兮,犹可说也 君子生非异也 B. 胡瞻尔庭有县貆兮 蒲苇纫如丝 C. 师者,所以传道受业解惑也 偭规矩而改错 D. 摄缄縢,固扃鐍 吾尝跂而望矣 6. 下列各句中句式相同的一项是( ) A 使负栋之柱,多于南亩之农夫 师不必贤于弟子 B. 此君子之贼也 不拘于时 C. 若何为生我家 为仲卿母所遣 D. 蚓无爪牙之利,筋骨之强 句读之不知,惑之不解。 二、阅读下面一段文字,完成下列小题 阅读下面的文字,完成下面小题。 书院教育,是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词,最早出现于唐代。不过,那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院,是到宋代才出现的。当时,刚刚经历五代十国战乱,文化教育亟待振兴,一些思想家也需要自己的宣传阵地,以私人讲学为核心的书院教育,就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育,以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式,呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此,书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材,但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识,而不是为了适应科举。不过,书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围,也正因为如此,书院能够得到宋代官府的鼓励,并获得长足的发展。 书院教育直接影响了宋代学术的发展,成为宋代理学发展的摇篮。一方面,书院中掌教的“山长”,一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨,以此来聚集生徒,开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外,还有充分的时间组织自学和学术讨论,这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大余地。另一方面,书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想,也包括正统的儒家经学思想,还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所,书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式,促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响,从而为宋代理学的成熟准备了条件。此外,南宋时期一些理学家开始掌教各大书院,推动了书院教育与学术研究结合的进程,也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学,他讲授《论语》“君子喻于义,小人喻于利”一章,听讲的人都很感动,甚至于有听讲者为之落泪。书院交流

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