2017秋（新）（语文版）七年级语文上册课件:20.伤仲永 （共23张PPT）

2.通假字。 日扳仲永环谒于邑人 3.词类活用。 (1)邑人奇之 形容词作意动词 (2)父异焉 形容词作动词, (3)父利其然 名词作意动词 4)宾客其父 名词作动词, (5)日扳仲永环谒于邑人名词作状语, 4.古今异义。 (1)自是指物作诗立就古义 今义:判断动词。 2)其文理皆有可观者古义 今义:表示文章、内容或语句方面的条理。 (3)稍稍宾客其父 古义: 今义:稍微。 (4)泯然众人矣 古义: 今义:许多人,大家。 5.一词多义 (1)自厂并自为其名 自是指物作诗立就 余闻之也久 (2)闻 不能称前时之闻 其诗以养父母 (3)其 稍稍宾客其父 (4)妹∫父利其然也 泯然众人矣 其诗以养父母、收族为意 (5)为 可以为师矣 6.走进文本。 本文一气贯通而层次分明,详略有致而结构紧凑,内容集中而意旨鲜明。请认真 阅读课文后填空。 (1)从“ ”详写仲永才智极盛。 (2)从“ 到到创 略写仲永才智渐渐枯竭。 (3)从 ”略写仲永才智衰退的原因。 00 合作探究案3 》探究点一:理解内容 1.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者是怎样看的? 》探究点二:感悟认识 2.请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和 后天学习的关系的认识。 令随堂巩固案 基础积累 1.解释下列加点的字。 (1)世隶耕 (2)未尝识书具 (3)即书诗四句 (4)借旁近与之 (5)邑人奇之 (6)父利其然也 (7)环谒于邑人 (8)泯然众人矣