[]河南省濮阳市2016-2017学年高二下学期升级(期末)考试语文试题(A卷,扫描版)

2017-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) 濮阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.20 MB
发布时间 2017-06-11
更新时间 2017-06-11
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2017-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6424160.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二升级考试语文(A卷) 参考答案[来源:学§科§网] 1. A (“贴近年轻人生活视角”是《老男孩》的特征,不能进而推广为微电影的特征。)(3分) 2.D(D第六段原文“虽然这些影片未必有其他微电影那么高的艺术水准”,高的艺术水准不是“备受关注”的必需条件。)(3分) 3.A(A,第二段原文“近年来,中国微电影产业的总产值已达700亿元左右,具有艺术、商业价值的年产量达2万部。据预测,未来3年内,总产值将超过1000亿元。”选项“这一数值还在不断攀升”“可以肯定”表述绝对化,“还在”表示既成事实;同时,不能因产值单一数据的可能提升肯定微电影有“深远而又广阔的发展前景”。)(3分) 4. B(也有对人物行为的描写)(3分) 5. B(A.“有意保留江南口音”错;C.“高尚”一词,对人物在此事件中的评价拔高了;D.“争名逐利,浮躁浅薄”无中生有)(3分) 6.(本题共6分) ①屈原“以死殉道”是“舍生取义”,木心“以不死殉道”是“取义”而不“舍 生”。(2分)②木心以豁达坚韧的态度面对困境,在艰困中保持高贵的精神,用“生”来捍卫“义”,展现出信仰支撑生命的力量。屈原用牺牲来捍卫“义”,不惜以死明志,展现了捍卫人格和理想的不妥协的决心。(2分)③二者都表现了不向命运屈服的意志,都表现了对“义”的坚守,都是高贵的。“取义”是目的,“舍生”与否在于个人的判断和抉择。(2分)(阐释合理、观点明确,言之成理即可) 7. D(A项,“悠闲自在”理解不是十分准确,这一细节描写,一定程度上表现了东家的悠闲自在,而更多表现出的是他希望以自己的行为让大家相信灾荒很快就会过去,坚定对生活的信心。B项,“生动形象地展示出当时粥厂红红火火的经营状态”分析不当,当时粥厂为了救济灾民,压力很大。C项“表现了东家实力雄厚,灾难到来时能够从容应对”分析不当,由原文“牲口卖了,地卖了,首饰卖了,房契卖了,铺子卖了……”可知,东家是拿出了全部的家当来应对饥荒,他应对得并不从容,这样写也不是为了表现他实力雄厚。)(3分) 8.(5分) ①有闲情雅趣:善饮酒,喜欢与文人雅士聚谈。②乐善好施,宅心仁厚:充满济世救民的情怀,灾难来临,他倾尽自己的家产让灾民得以存活,坚决不让灾荒饿死一个人。③坚守大义,取财有道:官商找上门来让他造酒以获得暴利,他严词拒绝,不发不义之

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