[中学联盟]江西省定南县第三中学七年级政治下册课件：第9课 从众与自主 第一框 (共21张PPT)

第9课 从众与自我 * 葛优代言神州行广告词: 我选神州行卡,就像吃饭选饭馆,哪家人多我去哪家,听说全国有两亿人在用.神州行,我看行! * * 2011年3月17日，北京某超市顾客排队购买食盐 。 * 一、什么是“从众现象”？ 二、从众现象的表现有哪些？ 三、从众的积极作用是什么？ 四、从众有什么消极影响？ * 一、什么是“从众现象”？ “从众现象”：大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。 * 请列举我们日常学习与生活 中有哪些从众现象？ 感观从众 * 二、从众现象的表现 心理从众 行为从众 多数人怎么想，自己 就跟着怎么想 多数人怎么做，自己 就跟着怎么做 * 心理从众 材料一：开始我坚持，后来看到大家讲的与我不一样，就怀疑自己的眼睛有问题，有点害怕自己是错的，最终放弃了自己的观点。 材料二：刚开始认为这首歌曲不好听，后来听见大家都在唱也觉得好听。 * 流行与赶时髦 追星族 行为从众 * 总之，在学习习惯、业余爱好、消费方式和生活习惯等方面，从众现象随处可见。 * 请你思考： 通过以上的例子，请大家思考一下： 从众对我们来说：是好是坏？ ◇从众是一把双刃剑，具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。 在某些场合或条件下，有些从众心理、行为，有一定的积极意义！ * 　 根据以下的情境，说说 “从众”有哪些积极作用？ 1.周末大扫除，两位同学扫完地后，将扫把从远处扔向卫生角，劳动委员看见后，默默地将扫把摆放整齐。两位同学看见后，羞愧地低下了头，在以后的劳动中将劳动工具整齐归位。 2.考试前，很多同学在教室里紧张地复习功课。小钟在进教室前还和同学说说笑笑，一进教室马上不笑了，并且悄悄地回到座位上，开始复习功课。 * 三、从众的积极作用： ①有利于个人识大体、顾大局，增强团队的凝聚力和战斗力，提高团队活动的效率； ②在无法确定自己的想法是否正确时，有助于增强个体内心的安全感和自信心； ③有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。 * 盲目追随别人的人，追随不到什么。