[中学联盟]安徽省马鞍山市民办建中学校七年级信息技术下册：第三单元　活动2 运动奥秘新体验

第三单元 悦动班级成长 活动2 运动奥秘新体验 一、教学目标： 1．知识与技能 （1）了解元件、图层的概念，并掌握其使用方法。 （2）掌握动作补间动画的制作方法。 （3）熟悉“库”面板的有关操作。 2．过程与方法 （1）体验运动动画作品的制作过程。 （2）理解和掌握补间动画的制作方法，感受动画作品的魅力。 3．情感态度价值观 （1）通过欣赏和制作动画，激发和保持学生的学习兴趣。  （2）通过制作过程中的探究，体验动画制作的乐趣，提高学生解决问题的意识和能力。 二、教学重点： （1）补间动画的制作过程。[来源:学科网] （2）在补间动画中元件的使用。 三、教学难点： （1）学生对补间动画原理的理解。 四、课时安排：1课时 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 备注 新 课 导 入 1.播放“神州十号飞船点火升空的视频”。 师：这是我国神州十号飞船飞上了太空的那一刻，这是多么的激动人心啊。请同学们想一想，我们的神州十号飞船是怎样飞上太空的呢？ 播放教材中模拟火箭升空的Flash动画。 2.提问：这个动画中有几个物体，谁在动？它们分别是怎么动的？我们能不能用Flash软件实现呢？ 观看、思考并回答问题 思考、回答问题 问题导入，激发学生的学习兴趣，同时培养学生的观察能力。由问题引发学生不断的思考，培养学生欣赏和分析能力 新 知 [来源:Z.xx.k.Com] [来源:学科网ZXXK] 探 究 一、制作动画背景 1.制作蓝天图层 （1）布置任务，让全体学生结合活动一学习的知识，参考教材“加工坊”完成“制作天空图层”。 （2）教师巡视指导，并发现学习操作过程中存在的集体问题。 （3）展示学生作品，并对学习共同存在的问题进行讲解。 2.制作火箭图层 （1）学生参照教材“制作火箭图层。 （2）教师提出问题：在本次任务中，“火箭喷火”的逐帧动画是在饮片剪辑中制作的，请同学们讨论和在活动一中在舞台中制作的逐帧动画有什么区别？ （3）学生讨论，师生共同总结两者的区别。 二、制作补间动画 1.制作远景动画 （1）教师演示：a参照“制作远景动画”的步骤完成任务，但在制作补间动画的开始和结束关键帧都使用远景云朵1和远景云朵2图片。 b参照“制作远景动画”的步骤完成任务，但在制作补间动画的开始和结束关键帧都