2017-2018学年高二物理鲁科版选修1-1课件+教师用书:第5章 章末分层突破 （2份打包）

章末分层突破 [自我校对] ①UIt ② ③UI ④I2Rt ⑤功率 ⑥U1＋U2＋U3 ⑦R1＋R2＋R3 ⑧P1＋P2＋P3 ⑨I1＋I2＋I3 ⑩＋＋ ⑪P1＋P2＋P3 ⑫交流 ⑬直流 ⑭直流 ⑮交流 　 用电器正常工作的分析方法 1.用电器正常工作的条件 (1)用电器两端的实际电压等于其额定电压； (2)用电器中的实际电流等于额定电流； (3)用电器的实际电功率等于其额定功率． 由于以上三个条件中的任何一个得到满足时，其余两个条件必然同时满足，因此它们是用电器正常工作的等效条件，灵活选用等效条件，往往能够简化解题过程． 2．用电器接入电路时的约定 (1)纯电阻用电器接入电路中，若无特别说明，应认为其电阻不变； (2)用电器的实际功率超过额定功率时，认为它将被烧毁，不考虑其安全系数； (3)没有注明额定值的用电器(如用于限流的变阻器等)接入电路时，认为其工作的物理量均小于其额定值，能安全使用． 　下表是一种电水壶的铭牌．某同学用这种电水壶烧水，他将水放至最大水量，测得水的温度是18 ℃，通电5 min 50 s水烧开(标准大气压下)，试通过计算，回答下列问题： (1)此水壶正常工作时的电流是多大？ (2)该电水壶电热丝的电阻是多少？ (3)若测得电源电压实际为210 V，算一算此电水壶工作的效率是多大？ 【解析】　(1)水壶的额定电压为220 V，额定功率为1 280 W，根据公式： I额＝ A＝5.82 A. ＝ (2)由于电水壶是纯电阻用电器，所以R＝ Ω＝37.8 Ω. ＝ (3)电压为210 V时，实际功率P实＝ ＝1 166.7 W， 5 min 50 s放出热量Q＝Pt＝408 345 J；电水壶传给水的热量Q′＝cm·Δt＝344 400 J， 所以电水壶效率η＝×100%＝84.3%. 【答案】　(1)5.82 A　(2)37.8 Ω　(3)84.3% 　 电路故障分析判断 分析电路故障常用排除法，即在明确电路结构的基础上，从分析比较故障前后电路中电流、电压的变化入手，确立故障原因并对电路中元件逐一分析，排除不可能情况，寻找故障所在． 　如图5­1所示，某学生做研究串联电路电压特点的实验时，接成如图所示的电路，接通S后，他将高内阻的电压表并联在A、C两点间时，电压表的读数为U；当并联在A、B两点间时，电压表读数也为U；当并联在B、C两点间时，电压表读数为零，故障的原因可能是(　　) 【导学号：18152115】 图5­1 A．AB段断路　　　 B．BC段断路 C．AB段短路 D．BC段无法判断 【解析】　由题意可得UAB＝UAC＝U，说明由A、B分别至电源的线路均已接通，若BC段完好，则AB段断路；若BC段短路，则AB段可能断路，也可能完好．又由题意得UBC＝0，因而可能AB段断路，或BC段短路，也有可能出现两者同时发生的情况． 【答案】　A 1．(多选)不考虑温度对电阻的影响，对一个“220 V　40 W”的灯泡，下列说法正确的是(　　) A．接在110 V电路上时功率为20 W B．接在110 V电路上时功率为10 W C．接在440 V的电路上时的功率为160 W D．接在220 V的电路上时的功率为40 W 【解析】　灯泡标有“220 V　40 W”，说明当灯泡两端加上额定电压220 V时，功率将达到额定功率40 W，所以D正确． 由P额＝ Ω＝1 210 Ω ＝得R＝ 当电压U＝110 V时，P＝ W＝10 W ＝ 当电压U＝440 V时，超过额定电压一倍，所以灯泡会烧坏． 【答案】　BD 2．电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电阻器和电容器等零件，技术工人常将电烙铁和一个灯泡串联使用，灯泡还和一只开关并联，然后再接到市电上(如图5­2所示)，下列说法正确的是(　　) 图5­2 A．开关接通时比开关断开时消耗的总电功率大 B．开关接通时，灯泡熄灭，只有电烙铁通电，可使消耗的电功率减小 C．开关断开时，灯泡发光，电烙铁也通电，消耗的总功率增大，但电烙铁发热较少 D．开关断开时，灯泡发光，可供在焊接时照明使用，消耗的总功率不变 【解析】　开关接通时，灯泡被短路，灯泡熄灭，电路的总电阻变小，电路的总功率P＝变大，电烙铁的功率变大，A正确，B、C、D错误． 【答案】　A 3．(多选)关于火线、零线、地线，下列说法正确的是(　　) A．人体直接接触火线，比直接接触零线危险大得多 B．保险丝应该接在地线上 C．电源三脚插头起到漏电保护的那一个接线应该接在地线上 D．人体与零线直接接触是毫无危险的 【解析】　火线相对于零线有220 V的电压，故选项A正确．保险丝应接在火线上，选项B错误，C正确．人体与零线接触也是危险的，故D错． 【答案】　AC 4．连接台灯的双股软线因绝缘损坏而发生短路，