粤教版《道德与法治》七年级上册1.3.1《我知我师》同步训练

《我知我师》同步训练 1、 单项选择题 1．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（ ）  A．教师是人类文明的传播者  B．教师高尚的人格具有强大的教育力量  C．教师的言传不重要  D．教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理  2．数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（  ）  A．老师具有高尚的师德 [来源:学|科|网] B．老师的知识渊博  C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教  D．老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 3.据调查，一些学生把老师称作是“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法（  ）  A．是对师生关系的形象比喻  B．是对师生关系的真实反映  C．是对老师的不信任 [来源:学&科&网] D．容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往 4. “一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（ ） A.对父母长辈的敬重和爱戴 B.对老师奉献精神的赞美 C.对园林工人的表扬和歌颂 D.对新型师生关系的肯定[来源:学科网ZXXK] 2、 材料分析题 1.在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆； 当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。[来源:Zxxk.Com] 请回答： （1）老师在我们成长过程中都扮演着哪些角色？发挥着怎样的作用？ （2）我们主动与老师进行沟通，还需要掌握哪些有效的方法？ 【参考答案】 一、单项选择题 1.答案：A 解析：孔子和王夫之的意思是教书育人者自身行为端正才可以教育学生，学生才会听从老师、学习老师，也就是说老师是美好行为的传播者，故选A。 2.答案：C 解析：题目文的是直接表明。题干的李老师不噶UN学生遇到什么困难，只要向他请教他就会提供帮助，直接表明C选项。 3.答案：D 解析：老师应该是学生的人生导师，是学生的朋友。学生把老师称作“警察”、“猫”，说明对老师不信任，有隔阂，影响是生交往。 4.答案：B 解析：这句诗的描写对象是老师，是对老师奉献精神的歌颂。[来源:Z.xx.k.Com] 2、 材料分析题 1.