内容正文:
———我知老师
每当我走过老师的窗前
了解老师的涵义,了解老师在我们的成长中扮演的角色、发挥的作用以及老师工作的特点。
学习目标
北宋学者杨时考取进士以后,为了丰富和提高自己的学识,专程奔赴河南颖昌拜程颢(hao)为师,继续钻研学问.当他40岁的时候,程颢死了,为了获取知识,他又跑到洛阳,拜程颢的弟弟程颐为师.有一天,眼看就要下大雪,但是为了向老师请教一个问题,仍然和同学游酢(zuo)前往程颐家拜访。到了程颐家中,只见程颐坐在那里闭目打盹,他俩不愿意惊醒老师,也不甘心离去,于是就悄悄地恭恭敬敬地站在一旁,等候程颐醒来。他俩站立好半天,程颐才如梦初醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。而杨时和 游酢站在那里没有一点疲倦和不耐烦的样子。
讲故事
1、老师的涵义
一、我知我师
古代:师者,所以传道授业解惑也。
——韩愈
现代:广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在学校中担任教育、教学工作的人。
一、我知我师
故事分享
自小学以来,对你帮助最大的老师……
你们之间有怎样的故事
教师扮演着哪些角色?
教师发挥着哪些作用?
一、我知我师
2、老师扮演的角色,发挥的作用
①是文化知识的传播者,为我们奠定终身学习的基础。
②是我们人生的导师,指引我们实现自己的梦想。
③是我们的榜样,让我们终身受益。
④是我们的朋友,尊敬、理解和爱护我们。
⑤老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者;
⑥老师是“人类灵魂工程师”。
一、我知我师
一、我知我师
老师在我们的成长中扮演着多重角色,在我们的生活中、学习中老师又是怎样诠释这些角色的呢?接下来,让我们一起欣赏漫画《白老师的一天》,观察老师的一天是怎样渡过的呢?
一、我知我师
知识竞答
一、我知我师
备一节课需要多少时间
备课需要查阅哪些资料
批改一个班作业需要多少时间
找同学谈话需要做哪些准备
一、我知我师
请同学们根据漫画《白老师的一天》,结合刚才的知识竞答,你认为老师的工作有什么特点?
3、老师工作的特点
老师的工作平凡、辛苦又责任重大。
一、我知我师
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
——江泽民
一、我知我师
我们班的任课教师你知多少?
活动
知道哪些任课老师的姓名
担任我们班的什么课程
一周任多少门课程
他(她)有哪些兴趣爱好
他(她)有什么特点
课堂练习
一、单项选择题
1、“小时候,我以为你很神秘,让所有的难题都成了乐趣……长大后,我成了你,才知道那只粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。”我们之所以爱老师,是因为老师()
①教导我们如何为人处世
②帮助我们掌握科学文化知识和技能
③有一颗金子般的心
④是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持着
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
2、有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展,它们可以替代老师的作用。这种看法()
A.是正确的,因为网络上可以查到自己需要的所有资料
B.是不全面的,因为教育教授的知识比网络上查到的更多、更全面
C.是正确的,因为在家庭中利用网络办公是未来的一种可能
D.是不全面的,因为教师还可以教导我们如何为人处世,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍,指引我们实现自己的梦想
3、习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是人生的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望”这是因为()
A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
4、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如:“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”“师者,人之模范也。”这两句话共同说明了()
A.教师的工作是传授知识
B.教师教给我们做人的道理
C.教师的巨大力量在于作出榜样
D.教师是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们
简答题
2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市80后青年女教师张丽莉,第四中学门前,正当一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻,女教师张丽莉一把推开了身边的两个学生,自己却被卷入车下,造成双腿高位截肢。她的事迹传遍全国,她的伤情牵动着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈福。
结合材料谈谈,“最美女教师”张丽莉何以“最美”?
关爱学生、品德高尚、舍己救人、无私奉献、为人师表等等
分析说明题
有人说:老师像蜡烛,燃烧自己,