[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学七年级历史下册：第13课 明朝的统治 导学案（无答案）

第七单元 明清时期（至鸦片战争前） 【主题概述】 1368年，朱元璋建立明朝。明朝建立之后，统治者采取一系列措施加强君权，巩固统治。明朝时期，国力一度强盛，但中国君主专制制度无法克服封建社会内在的矛盾。随着社会的发展，其潜藏的社会矛盾不断激化，统治危机不断加深，最终导致大规模社会动荡的发生，强盛一时的明王朝在农民起义的狂潮中土崩瓦解。1644年，清军入关，结束了明朝两百多年的统治，中国开始了一段新的王朝历史——清朝。清朝延续了明朝加强专制集权的做法，设置了军机处，将封建君主制度推向顶峰，但与之相伴的是封建制度危机的不断深化。 明清时期，中国的对外关系呈现出新的特点。明初，为加强同海外各国的联系，1405年郑和开启了下西洋之旅，是中国乃至世界航海史上的壮举。明清时期，中国东南沿海开始出现边患。日本、荷兰、葡萄牙等国先后袭扰我国沿海地区，在这种情况下，我国军民奋起抵抗，最具代表性的是民族英雄戚继光抗倭和郑成功收复台湾。 国家统一是一个国家繁荣昌盛的根本。清朝前期，为了加强边疆的管理、维护国家的统一，清政府加强了对西南西藏、东南台湾、北部蒙古和西北新疆的管理，建立了庞大的统一的多民族国家，奠定了现代中国的版图。经过统治者的励精图治，在康熙、雍正、乾隆时期，出现了封建社会的最后一个盛世——康乾盛世。这一时期，国家经济繁荣、国力强盛，然而盛世之下却隐藏着危机。乾隆中期以后，封建制度的危机逐渐显现，清王朝自身发展的停滞与世界的飞速发展，使得强盛一时的大清王朝从盛世的巅峰跌落下来。 作为中国封建社会的最后两个王朝，明清时期，在文学、艺术、建筑等方面也散发出熠熠光辉。四大名著的问世，《红楼梦》的发表，无疑使中国文学史上的光辉篇章，明长城、故宫等杰出建筑，让我们体会到了古代劳动人民的杰出智慧。 第13课 明朝的统治 【导学指要】 1．课标要求 （1）知道明朝的建立； （2）通过皇权的强化和“八股取士”初步理解皇帝专权的弊端。 2．学法指导 （1）了解明朝统治者加强专制统治的措施，理解厂卫制度、八股取士的影响； （2）通过对明朝加强专制集权统治的了解，认识这是我国封建制度逐渐衰落的表现。 3．概念解读 厂卫制度：为了镇压人民和监视官吏，明太祖设立了锦衣卫，作为侍从皇帝的军事机构，兼管侦察、逮捕和审讯等事。明成祖又设立东厂，这是一个缉捕“叛逆”的特务机关，起初直接受明成祖指挥