八年级思品上册课件:第八课 第二框 合作!竞争!教学设计一课件 （共15张PPT）

2 合作！竞争！ 第八课 竞争合作求双赢 环节一：感受身边的竞争与合作 做调查，寻找身边的竞争与合作 不同场所或活动 竞争与合作的现象 自然界 家庭 学校 商界 国家 体育竞赛 我的发现： 结合课本P95 A公司和B公司的材料，谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。 1.在合作中竞争 （1）合作与竞争相互依存 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 一个深沉内敛，一个激情奔放，个性迥异却如影随形，赛场上的黄金组合，生活中则情同手足；一个俊俏儒雅，一个古灵精怪，他们携手演绎了乒乓版的“绝代双骄；一个是“乒乓王子”美誉加身，一个则被看做乒乓奇才，小球时代“大满贯”的荣耀让他们的名字交相生辉，响彻乒坛。 环节二：探究在合作中竞争 猜人物，探究在合作中竞争的内涵 1.在合作中竞争 由两人组成的最佳拍档曾多次获得世界大赛的冠军，被称为“双打王”。有一次，两人一起打进男子单打决赛。在赛场上，他们完全展示出自己的智慧和能力。刘国梁以奇取胜，孔令辉稳中带凶，最终左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。虽然刘国梁有些失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他马上给予了真心的祝贺。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子双打冠军。 最佳拍档的两人多次获得世界大赛 的冠军被称为双打王。同时两人多 次一起打进了男子单打决赛。在赛 场上他们完全展示出自己的智慧和 才学。刘国梁以奇取胜，孔令辉稳 中带凶，最终左右开弓的孔令辉成 为男单新科状元。虽然刘国梁有些 失望，但毕竟是自己最好的朋友夺 得了冠军，马上给予了真心的祝福。 在后来的比赛中，他们又携手夺得 男子双打冠军。 1.比赛必然失和气吗？ 2.刘国梁和孔令辉携手 夺冠，对你有什么启示？ 乒乓球场上的双子星 1.在合作中竞争 （2）合作中竞争的内涵 合作中竞争促发展，会使集体更强大，个人进步更快。 思考： 1.七年级6班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？2.我们应如何处理同学间的竞争关系？ 明志中学八年级（5）班是先进集体。这个班集体具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在