八年级思品上册课件:第八课 第二框 合作!竞争! 设计二课件 （共18张PPT）

2 合作！竞争！ 第八课 竞争合作求双赢 三只老鼠偷油喝 有三只老鼠结伴去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们根本喝不到油。于是它们想出了一个很棒的办法，就是一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底轮流去喝油。 三只老鼠的心理活动 红老鼠：“油只有这么一点，大家轮流喝多不过瘾，今天算我运气好，不如自己喝个痛快。” 黄老鼠：“下面的油没多少，万一让红老鼠把油喝光了，我岂不是要喝西北风了吗？我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快！” 蓝老鼠：“油那么少，等你们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如自己跳下缸里喝个饱。” 你猜结果会怎样？ 思考 你如何看待三只老鼠的做法和想法？ 第八课 竞争合作求双赢 第二框 合作！竞争！ 1.在合作中竞争 学习中 赛场上 寻找身边的合作与竞争 你还能列举一些在学习和生活中合作与竞争的例子吗？ 在这些事例中你能分析出竞争与合作的关系吗？ 学校内部通力合作 班级之间展开竞争，进行量化评比 学校更加和谐有序 探索“在合作中竞争”的内涵 你能从中悟出“在合作中竞争的内涵”吗？ 团体通 力合作 成员相 互竞争 提高团体 竞争力 在合作 中竞争 个人 班级 学校 感悟“在合作中竞争”的作用 明志中学八年级五班是先进班集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。同学们各有自己的目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显神通。在竞争中，同学们相互尊重、相互学习、相互帮助、取长补短、共同进步。 明志中学八年级五班是怎样在合作中竞争的？ 探究与竞争对手之间的关系 看我多聪明，一学就会。以后谁都不是我的竞争对手！ 为什么我总是不如别人优秀？看来我就不是学习的料！ 小红和小刚的想法对吗？你会怎样劝说他们？ 体会竞争中的得与失 体验游戏，感悟“双赢”原则 游戏道具： 大玻璃瓶（瓶口小）、四个系着细绳的圆锥体。 游戏规则： 1.将四个圆锥体放入玻璃瓶内，四条细绳在外。 2.由四名同学每人拽一根细绳，用最短的时间将圆锥体全部拖出瓶口。 讨论：这个游戏给你什么启发？ 2.在竞争中合作 2.在竞争中合作 如此竞争？！ 小明和小李是同班同学，两人关系一般，平时小李的成绩比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上