[]安徽省2016-2017学年八年级下学期第六次月考语文试题（图片版）

安徽省 2016/17 学年度八年级第六次月考试卷语文参考答案及评分标准 第 1 页（共 1 页） 安徽省 2016/17 学年度八年级第六次月考试卷 语文参考答案及评分标准 一、（35 分） 1.（共 10 分）（1）①然后有千里马 ②横眉冷对千夫指 ③水波不兴 ④沉舟侧畔千帆过 ⑤蜡炬成灰泪始干 ⑥诗家清景在新春 （2）默写《渔家傲》上阕。略（4 分） 2.（共 9 分） （1）luǒ（裸） méi（媒） 冠（guān） （3 分） （2）“分沁”——“分泌”。（2 分） （3）繁殖滋生;发展增多。 （2 分） （4）分类别、引用（引用诗句）（2 分） 3.（1）“官逼民反”、鲁提辖（鲁达）（每空 1 分） （2）①吴用（智多星吴用）（1 分）② 青面兽 （1 分） 4.（1）曹文轩获“国际安徒生奖”。（3 分） （2）作文要反映自己真实的生活经历，现实生活是写作的源泉。（3 分） （3）中国也有很多好的儿童文学作品，不应该一味推崇外国作品。（3 分）。 （4）独特的儿童视角；浓郁的乡土情结；语言富有诗意；多用民谣或歌谣。（答对三点得 3 分） 二、阅读理解（共 55 分） 【一】（共 21 分） 5．①点明题目，交代六七月份麦子熟了，农村进入了麦收季节。（2 分）； ②以金黄的麦浪，淳朴的麦香，引出下文作者对故乡麦收季节的回忆。（2 分） 6．（1）乡间到处是乡人忙碌的身影，虽苦却乐； （2）收割队伍浩荡庞大，往返田间； （3）自己和他人的割麦经历与体验； （4）乡人抢收麦子，干劲十足，颗粒归仓，粮草归垛。（每一点 2 分，计 6 分，只要答对 3 点即可） 7．A：动作描写（1 分），写出男子汉们收割麦子时娴熟的动作，表达人们丰收的喜悦和十足的干劲（2 分） B：比喻（1 分），把堆积的麦垛比喻成“小山”，表现了农家丰收时的盛况。（2 分）。（共 3 分） 8．“家乡的味道”特指故乡麦收时节乡人热火朝天的劳动场景。（1 分）；它既有乡人割麦时的辛苦劳累，又 有“颗粒归仓，粮草归垛”的喜悦；（2 分）它既承载着乡人的酸甜苦辣，也承载着作者对故乡的的热爱 及对曾经快乐时光的无限留恋。（2 分） 【二】（共 19 分） 9. 道德是一种社会意识，是一种不依靠外力的特殊的行为规范。（3 分） 10. 一方面，道德以善与恶、美与丑、真与伪等概念调整人与人、人与社会之间的关系。（2 分） 另一方面，道德是社会稳定发展必不可少的行为规范和调节手段。（2 分） 11. 举例论证、对比论证。（2 分）我国传统的伦理道德应批判性地继承，精华留下，糟粕去除。 西方道德中也有对我们有用的，也可以学习，不要排斥。（2 分） （或：要继承和学习中国传统道德与西方道德中有益的东西）。 12. 慈善是具有广泛群众性的道德实践。（3 分） 13. 开放性试题。示例：陈光标还是不错的， 依据：行善不管在什么条件下，出于什么动机，只要他参与了，他就开始了他的道德积累。（5 分） 【三】（共 15 分） 14. （1）患：担心，忧虑；（2）俟：等待；（3）汤：热水；（4）被：同“披”，穿着； （5）腰：动词，挂在腰间。（每 1 小题 1 分，计 5 分） 15. （1）店主人每天只提供两顿饭。（2 分） （2）因为内心有足以快乐的事，所以不觉得吃的穿的不如人。（2 分） 16.C （2 分） 17. 答：用反衬的手法，写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳，生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度。 突出了他求师的艰难。（2 分） 我的看法：（1）不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等 交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。 （2）可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因 为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的 传统美德。（2 分，只要言之有理均可得分） 三、写作（55 分）（略） $$ $$