[中学联盟]湖北省天门杭州华泰中学七年级语文下册（2016）语文版导学案：5、空城计（无答案）

5、空城计 导学案 【学习目标】 1、理清小说的故事情节，把握主要内容。 2、分析人物形象，培养优秀品质。 【学习重点】 理清小说的故事情节。 【学习难点】 分析人物形象。 【学习过程】 【探究活动一】初读课文，掌握基础 1、知识链接 《三国演义》从东汉末年黄巾起义写起，到西晋武帝太康元年全国统一止，共97年的历史。它是我国第一部章回体长篇历史小说。五十回以前（赤壁之战以前），写出了中华大地上无数军阀割据的局面及这些军阀各自消长沉浮的命运；五十回以后，则集中写魏、蜀、吴三个政权各自的发展及相互间的关系。 《空城计》选自第95回：马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达。描述魏主曹睿令张郃为先锋，与司马懿一同征陇西的故事。魏军先得街亭，占列柳城，势如破竹，进而司马懿亲率十五万大军，临西城下，而城中只有一班文官和两千伍百名士兵，诸葛亮设空城计，使蜀军转危为安。 关于作者： 罗贯中名本，号湖海散人，贯中是他的字，山西太原人。他出生于元代，死于明初，他生平不见史传，据一些片断材料说，他性格孤僻，“与人寡合”，因“遭时多故”，东奔西走，“不知其终”。他在文学上的成就是多方面的，据说小说创作有数十种，曾写过十七史演义，除《三国演义》外，还有《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三逐平妖传》等。他写过杂剧，有《赵太祖龙虎风云会》。 2、文学常识。 小说的定义：是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 小说的三要素：人物、故事情节、环境描写。 小说的情节：开端、发展、高潮、结局。 小说的环境：自然环境、社会环境。 3、给加点字注音。 （学法指导：参考课下注释，查阅工具书） 遁（dùn） 犒（kào）赏 骇然（hài） 纶巾（guān ） 鹤氅（chǎng ） 司马懿（yì） 旌旗（jīng） 言讫（qì） 焚香（fén） 麈尾（zhǔ） 笑容可掬（jū） 抚掌（ fǔ ） 【探究活动二】再读课文，整体感知 1、 朗读课文，了解文章的结构和内容。指出故事的开端、发展、高潮、结局，并用简洁的语言概括故事情节。 （学法指导：通过阅读课文先找出文中的关键词句，把关键词句组合后再进行提炼压缩，在保持原意的基础上尽量用最简洁的语言来概括。然后分小组讨论，按故事情节发展的四个阶段：开端、发展、高潮、结局来概括。方法：谁?干什么?怎么样?