人教版高一化学必修一第二章第一节物质分类教学课件（及视频） （7份打包）

2017.5 第一节 物质的分类 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 学习目标 学会用简单的分类法（交叉分类法、树状分类法）根据物质的组成和性质对物质进行分类； 了解分类法在化学中的应用，并实践对所学的化学物质和化学反应进行分类。 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 自学指导 预习课本第24-25页内容 填写 “课前学案导学”的相关内容。 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 超市里有许许多多的商品,为什么你能很快就找到你所需的东西呢？ 图书馆有许许多多的书籍, 为什么你能很快就找到你所需的书？ 图2、商场摆放的商品 图1、图书馆陈列的图书 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 分类的意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快、更便捷的达到目的。 一、简单分类法及其应用 1、常见的分类方法 （1）交叉分类法：对物质以不同的标准进行分类。 交叉分类法举例 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 用交叉分类法对下列物质进行分类 H2SO4 HCl HNO3 H2CO3 练习 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 下列物质按不同的分类标准选择，可选出与其他三项不属同类的物质？ 选___. 标准是_____________. 盐酸 B. 浓硫酸 C. 硝酸溶液 D. 纯碱 D 其它三种都是酸 　 对于多达千万的化学物质和更多的化学反应，人们要想认识它们的规律性，就必须运用分类的方法，按照事先设定的“标准”进行分类。 分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。 （2） 树 状 分 类 法：对同类事物进行再分类 课本第25页实践活动1 纯净物 混合物 化学物质 单质 化合物 溶液 胶体 浊液 悬浊液 乳浊液 金属单质 非金属单质 酸 碱 氧化物 盐 化学反应 按反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少 按得、失氧分类 按是否有离子参加分类 离子反应 非离子反应 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 氧化反应 还原反应 例:用树状分类法对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO 化合物 酸 碱 盐 氧化物 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 2、分类法的应用 可以帮助我们更好的认识物质的性质，找出各类物质之间的关系。 练一练：课本第25页实践活动3 小 结：常 用 的 简 单 分 类 方 法 简 单 分 类 法 交叉分类法 树状分类法 特点：物质类别间有相交叉的部分 特点：同层次中各类别间相互独立 分类角度多样 分类标准唯一 二、分散系及其分类 1.概念 分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系。 2.组成 分散质：前者属于被分散物质，称作分散质； 分散剂：后者起容纳分散质的作用，称作分散剂。 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 3.分类 （1）以分散质和分散剂的状态为分类标准共分为9种分散系 分散质 分散剂 实 例 汽 汽 空气 液 汽 云、雾 固 汽 烟灰尘 汽 液 泡沫 液 液 牛奶、酒精的水溶液 固 液 糖水、油漆 汽 固 泡沫塑料 液 固 珍珠（包藏着水的碳酸钙） 固 固 有色玻璃、合金 （2）以分散质粒子大小为分类标准 完成课本第29页第5题的表格 分散系 分散质粒子大小 主要特征 举例 溶液 < 1 nm 稳定、均一 饱和NaCl溶液 胶体 1 ~ 100 nm 较稳定、均一 豆浆 浊液 > 100 nm 不稳定、不均一 泥浆水 4.胶体的制备和性质 p26页【科学探究1】 （1）Fe(OH)3胶体的制备 FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl 将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中加入1~