八年级思品上册课件:3.1同学•朋友 设计二课件 （共16张PPT）

1 同学·朋友 第三课 同侪携手共进 -*- 一、我的人际圈 讲述我们之间的故事 -*- 1.友谊的作用 朋友带给我们温暖， 给我们支持和力量， 让我们感受生活的美好。 -*- 2.受欢迎的因素 受欢迎的因素： 诚信、负责任、善良、幽默、自信、热情、沟通能力强、聪明、乐于助人、宽容、理智、大方、真诚等 不受欢迎的因素： 尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、自高自大、贪婪、不真诚、冷酷、说谎、霸道等 -*- 品德 2.受欢迎的因素 幽默、 自信、热情、 沟通能力强 诚信、负责任、 乐于助人、真诚、 善良、宽容 品质 -*- 二、与友同行 1.结交新朋友 如何尽快认识新朋友？ -*- 交友小窍门 1.坐到他们身边 2.向他们打招呼 3.提问 4.抓住机会参加社团 5.组织一个活动 6.和那些你知道与你有共同爱好的人交谈 7.说个笑话使别人笑 8.赞美 …… -*- 2.朋友在身边 活动： 以小组为单位，选取情境； 小组讨论，设想可行性方法，编演成小品； 分组展示； 展示完说明本组这样处理的理由； 全班点评，加以改进； 形成定理类方法，列在黑板上； 人人掌握会用。 -*- 小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课，解答疑问，有时候很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 提示： 1.小冬为什么觉得很为难？ 2.小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？ 3.如果他们一直这样继续下去，他们之间的 友谊会怎样？ 4.小冬应该继续帮助小宁吗？ 5.让我们帮他俩想一个解决问题的办法。 -*- 小可和小新是班上的宣传骨干。小可文笔好，是班报的主编；小新画得好，是班报的美编。大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画，小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。 提示：