粤教版《道德与法治》七年级上册1.3.3 尊师爱师 亦师亦友 课件 (共19张PPT)

2017-05-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 尊师爱师,亦师亦友
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 697 KB
发布时间 2017-05-24
更新时间 2017-05-24
作者 坑爹的宝哥
品牌系列 -
审核时间 2017-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6381284.html
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来源 学科网

内容正文:

尊师爱师,亦师亦友 袁国容 毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠老先生说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤,应该应该! 跪着上课,无愧于每个学生 跪着上课,无愧于每个学生   她叫李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师。和别的老师不同的是,她总是拄着一个棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,除了孩子们那天真无邪的“老师好”以外,还有一个常年陪伴她的“老朋友”——一条比她还要普通的长板凳。   3岁的时候,李老师患了小儿麻痹症,左腿肌肉严重萎缩,父亲不忍让女儿放弃读书,曾一度背着她去上学。李元芳也非常刻苦,有时父亲半夜起来,看到女儿还在看书。求学的道路虽非一帆风顺,也能得到很多同学的帮助,而她对社会的回报,就是用爱来浇灌学生的成长。为了成为一名合格的人民教师,她为此付出了常人难以想象的努力。小儿麻痹症、脊柱侧弯严重变形,都让她饱受折磨。上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课,而这一跪,就是整整8年。 思考 同学们,阅读完以上事例,我们应该怎样对待老师呢? 尊师爱师,亦师亦友 学习目标 1、增进对老师的了解,养成热爱、尊 敬、理解、体谅老师的情感。 2、正确对待师生之间产生的矛盾和冲突,树立和谐、文明的师生交往观。 3、知道化解师生矛盾的方法,正确建立和谐的师生关系,增进师生友谊。 ◆情景再现 一、数学课上,老师批评小宇最近作业不认真,错题率高。小宇觉得很没面子,当场与老师大吵了一架,还将作业本扔在了地上。 二、小敏与同学发生了矛盾,责任不在小敏。王老师在调查了解不全面的情况下,当着全班同学的面批评了小敏。小敏感到委屈,从此不再理睬王老师了。 思考:以上情景说明师生之间的关系怎样? 怎样正确对待师生之间的矛盾和冲突? 1、师生之间产生矛盾和冲突在所难免。 2、化解师生矛盾,理解和沟通是关键。 化解师生矛盾的方法是什么呢? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1、尊重和信任老师。 朱德给老师敬礼 1959年春的一天,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前,朱德同志正和身边观众谈

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