粤教版七年级道德与法治上册课件:1.3.3尊师爱师,亦师亦友 （共19张PPT）

尊师爱师，亦师亦友 毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！ 跪着上课，无愧于每个学生 跪着上课，无愧于每个学生 　　她叫李元芳，是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师。和别的老师不同的是，她总是拄着一个棍杖，走路一瘸一拐。每次走进教室，除了孩子们那天真无邪的“老师好”以外，还有一个常年陪伴她的“老朋友”——一条比她还要普通的长板凳。 　　3岁的时候，李老师患了小儿麻痹症，左腿肌肉严重萎缩，父亲不忍让女儿放弃读书，曾一度背着她去上学。李元芳也非常刻苦，有时父亲半夜起来，看到女儿还在看书。求学的道路虽非一帆风顺，也能得到很多同学的帮助，而她对社会的回报，就是用爱来浇灌学生的成长。为了成为一名合格的人民教师，她为此付出了常人难以想象的努力。小儿麻痹症、脊柱侧弯严重变形，都让她饱受折磨。上课期间疼得实在受不了时，她就跪在板凳上坚持讲课，而这一跪，就是整整8年。 思考 同学们，阅读完以上事例，我们应该怎样对待老师呢？ 尊师爱师，亦师亦友 学习目标 1、增进对老师的了解，养成热爱、尊 敬、理解、体谅老师的情感。 2、正确对待师生之间产生的矛盾和冲突，树立和谐、文明的师生交往观。 3、知道化解师生矛盾的方法，正确建立和谐的师生关系，增进师生友谊。 ◆情景再现 一、数学课上，老师批评小宇最近作业不认真，错题率高。小宇觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。 二、小敏与同学发生了矛盾，责任不在小敏。王老师在调查了解不全面的情况下，当着全班同学的面批评了小敏。小敏感到委屈，从此不再理睬王老师了。 思考：以上情景说明师生之间的关系怎样？ 怎样正确对待师生之间的矛盾和冲突？ 1、师生之间产生矛盾和冲突在所难免。 2、化解师生矛盾，理解和沟通是关键。 化解师生矛盾的方法是什么呢？ 1、尊重和信任老师。 朱德给老师敬礼 1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云