粤教版七年级道德与法治上册教案（图片版）:1.1.2积极适应新生活（1）

【教学日标】1.知识日标:对照白身变化,了解青春期的生理、心理变化。2能力:学习肯春期的基 本护理知识呵护青春期的生理、心理健康。3情感:充分认识到肯春期在人成长过程中的重要意义。 二、【教学重点】知道肯春的滋味表现和原因 三、【教学难点】肯春不烦恼 四、【定向导学·互动展示·当堂反馈】 白研自探环节 合作探究环节帐示提升质疑评价环节总结归纳环节 自学指导(内容、学法、时间) 合作策略(内展示方案(内容、方式、时间)随堂笔记(重点摘 谷、形式、时间) 记、规律总结) 【导学1】青春的旅味 A两人小对展示单元一 、肯春的滋味 古奋的滋味甘苦交织,件随成长而来子:检查白研成方案预设: 的不仪仪有明媚的阳光,还有南水科果,用红笔互相1、见教材第13页第一个活动|2.了解古春的滋味 阴。 给出等级评定 是甘苦交织的原因 【导学2】成长的烦恼主要来白古春对子间解决白 3、如何化解背春的 期的生理和心理的变化,也来自学习学时遇到的问 烦恼 和生活环境的改变,还有。。。 B.小组互助 展示单元 (1)小组长主方案预设: 持,汇集本组成认识青春的滋味 员的疑难问题, 【导学3】青春不焕恼 并进行小组讨 论,对于小组也展示单元三: 1要积极敞开心崖,学会大胆倾诉 和求助。 难以解决的问方案预设:结合教材第15页活 2参加各种有意义的集体活动 题向其他组或动化解青春的烦恼 总结:构建本课的 3培养健康的兴趣爱好 教师请教。 知识结构 (2)参照展示 方案,分配好展 示任务,同时进 行组内展示。 教学反思