内容正文:
《积极适应新生活》导学案
【教学目标】
1. 学会培养积极主动的心态。
2. 适应自己新的角色,完成角色转换。
3. 调整生活节奏。
【重难点】
1. 重点:培养积极主动的心态;完成角色转换。
2. 难点:调整生活节奏。
【预习自测】
1. 适应新生活,需要我们 。良好的心态可以帮助我们 。面对困难和挑战, 采取行动,我们的新生活就会充满阳光。
2. 适应新生活,需要我们 。我们对自己的要求相应提高,减少对家长和老师的 ,要比以前更 。
3. 适应新生活,需要我们 。根据新的任务和要求,制订
,适应新的作息时间,安排好自己的课余生活。
【新课讲授】
1、 新课导入
穿上新的校服,走进新的学校、新的班级,和新的老师、同学一起开始新的学习旅程。新的开始,你还适应吗?
1. 讨论:来到新学校、新班级,你有哪些新的变化?遇到哪些新的挑战?
教师总结:
新的变化:朋友更多了;更加独立了;学习的知识更丰富了……
新的挑战:知识更难了;娱乐时间更少了;作业更多了……
2.新生活的小烦恼:请你帮这些同学解决一下烦恼,告诉他们如何尽快适应新生活。
解决办法:
解决办法:
解决办法:
【实践与评价】
中学生活开始了。面对新的环境,你如何尽快适应新的生活?请制定一个计划,并且与小组同学分享。
【阅读感悟】
阅读课本P7的故事回答问题。
【课堂检测】
1.当我们进入初中以后,初中的学习与小学有很大不同,对此下列说法中正确的是( )
A.初中时学校离家要远很多
B.初中老师比小学老师更有学问
C.初中时的课本比小学时的课本厚
D.初中时学习的科目比小学时增多了
2.刘俊考入初中后,感觉学习压力很大。她感到一节课所要掌握的知识太多,需要不停地记笔记,作业太多,自己有时都忙不过来。她每天常常学习到晚上12点,但是学习成绩还是没有上去,为此,她常常失眠。小兰产生苦恼的根源于( )
A.女孩子到初中,智力发展不如男孩子,这是正常的
B.学习不刻苦
C.没有了解初中学习的新特点
D.没有克服困难的毅力
3.跨入中学的大门后,刘俊觉得为了尽快适应新的学