2017秋（沪科版）九年级物理上册课件:14.5测量电压 （4份打包）

$$ $$ 合上开关（点击开关）小灯泡为什么会发亮？ 电流是如何形成的？ 电压是形成电流的原因 7.unknown 电压是形成电流的原因 动画演示，请点击“想一想”“打开阀门”试试 8.unknown 1、水流： 水的高度差（水位差、水压差） ——水压的作用：形成水流的原因。 2、电流： 电荷（正电荷、负电荷） 电的高度差（电位差、电压差） ——电压的作用：形成电流的原因。 电压是形成电流的原因 1、电压的意义 电压是形成电流的原因（电压的符号用U表示．） 2．电压的单位： 　　国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 　　常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 　　换算：　　1 kV =1 000 V= 103 V 　　　　　　　1 mV =0.001 V= 10-3 V （U） 一、电压 3. 几个常用的电压 ＊一节干电池的电压 U＝1.5伏 ＊一个铅蓄电池的电压 U＝2伏 ＊家庭电路的电压 U＝220伏 ＊工业动力电压 U＝380伏 ＊对人体安全的电压不高于36伏特 　　（1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器； 　　（2）常用电压表的连接； 　　（3）通常采用（0~3 V）（0~15 V）两个量程。 1．电压表 　　阅读说明书： 　　外形见图，指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度，分别是0~3 V，0~15 V。调零器在读数窗正下方。接线柱分别标有“—”、“3”、“15”标记，其中“—”接线柱为公共端。 二、电压的测量 用　途 结　构 2. 电压表的使用： （1）电压表要并联在 电路中 （2）“＋”“－”接 线柱的接法要正确 （3）被测电压不要超过 电压表的量程 3．练习用电压表测量电压 实验 　　（1）电压表怎样连接？ V 　　（2）电压表的读数 　　读数步骤： 　　第一步，看量程； 　　第二步，看最小分度值； 　　第三步，读数。 　　（3）动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。 练习读数（动画演示） 10.unknown 1、下列说法中正确是（ ） A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压 练一练 2、关于电压表的使用，正确的是（ ） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法 3、如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ） C 4、在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏 D 5、 如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？ － ＋ $$ 一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电压，将它们接在220V的家庭电路中，要使电路安全工作，应该怎样连接？ 串联电路中，电路两端的总电压与各部分电路两端的电压有什么关系？ 并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压有什么关系？ 一.串联电路电压的规律 （1）提出问题 串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？ （2）猜想与假设 （仿照水压） U 友情提示： 1、实验需要什么器材？ 2、实验时要测出哪些物理量？ 3、画出对应的电路图。 4 、实验时，怎样分工？ 3、设计实验： 4、进行实验 友情提示： 1、组装电路时，要先按电路图，把各元件摆放好，再进行连接。 2、连接电路时，开关要断开。 3、闭合开关前，要重新检查电路是否正确。 4、及时记录实验数据和实验中发现的任何问题。 设计实验——电路图 测量BC两点间电压的电路图 测量AB两点间电压的电路图 测量AC两点间电压的电路图 A B C B A C 实物图 测量AB两点间的电压： 测量BC两点间的电压： 测量AC两点间的电压： 两个灯泡串联的实验记录 AB间的电压U1 / v BC间的电压U2 / v AC间的电压U3 / v 第一次测量 第二次测量 （5）分析和论证 串联电路两端的总电压等于各部分电压之和。 （6）交流评估 实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？ U1+U2=U3 二.并联电路电压的规律 （1）提出问题 并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系？ （2）猜想或假设（仿照水压） （3）设计实