[中学联盟]江苏省邳州市育才学校八年级语文上册教学课件:第十课 老王 (共54张PPT)

2017-05-23
| 54页
| 2704人阅读
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 9 老王(杨绛)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.74 MB
发布时间 2017-05-23
更新时间 2017-05-23
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2017-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6374523.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一个车夫能跟作家成为朋友吗?一个幸运的人会怎样对待不幸的人呢?信赖真的能创造出美好的境界吗?今天,就让我们跟着杨绛,一起走近《老王》,解开心中的谜团。 导入新课 杨绛 杨绛,钱钟书夫人,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。 钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 1、掌握本文出现的重点词语。 2、整体感知课文,梳理顺序。 3、理解老王的“苦”与“善”的品质。 学习目标   文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 字 词 伛 攥 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 翳 滞笨 愧怍 yǔ zuàn huáng pì tā dì kū lóu yì zhì kuì zuò 请你带着问题,阅读课文,走进老王的心灵。 走近老王 整体感知 1.速读课文,找出本文的文眼。(原句回答) 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 2.本文是以什么为记叙线索的。 本文以“我”与老王的交往为线索。 3.老王是一个什么样的人?请用两个关键词概括。 不幸、善良 姓名: 职业: 家庭成员: 外貌特征: 家庭住址: 老王 蹬三轮车 有个哥哥,死了,两个侄儿,“没出息”,便就没了 只有一只眼睛,另一只是“田螺眼”,瞎的。 荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋 整体感知 自由朗读课

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