[中学联盟]江苏省邳州市育才学校八年级语文上册教学课件：说屏 (共26张PPT)

说 “屏” 陈从周 给下面红色的字注音 纳凉 帷幕 忒 闺中 书斋 伧俗 缘故 休憩 韶光 销魂 nà wéi tuī guī zhāi cāng yuán qì sháo xiāo 1.用文中句子回答什么是屏？ “屏者，障也，可以缓冲一下视线。” (作诠释） 2.作者介绍了关于屏的哪些知识？请用自己的话说明。 １.作用 3.细读文章第一段，作者对“屏”的感情是怎样的？屏的特点是什么？ ２.种类 ３.设置注意事项 屏 （巧） 整体感知，思考问题： 讨论探究（一） 你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？ 这是很富有诗意的名词 其情境真够令人销魂的了 便不禁心生向往之情 擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章 喜爱 向往 赞赏 屏的特点是什么？ 似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西 功能与美感相结合 屏风的作用有哪些？ 起分隔作用 是艺术点缀 挡风 遮挡视线 屏 风 有 哪 些 种 类 ？ 按屏的建造材料,装饰的华丽程度： 金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 艺术上：雅俗之别。 外形上：大小之分。 得 体 与整体相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近等。 屏风的放置要注意哪些问题？ 第1节：表现作者感情，点出屏风特点，开篇点题，总领全文 第5节，总结全文，再次强调屏风的作用，点明写作意图 说 屏 总—— 分（2-4） 总—— 介绍屏风的作用（第二节） 介绍屏风的分类（第三节） 屏风在设置上应该注意的问题（第四节) 结构：总——分——总 讨论探究（二） 文中引用了一些古诗词，有什么作用？作者的用意是什么？ （1）文章多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味。 （2）屏风和古诗词都是中国传统文化的载体，都突显了中国文化，两者是相称的。 a．引用《秋夕》诗句，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 放在开篇，营造一种俊逸清雅的艺术氛围，易引起读者的阅读兴趣。 b.《牡丹亭》中“锦屏人忒看得这韶光贱” 放在屏风的定义后起补充说明的作用，赋予读者无限想象的空间，使语言显得生动有趣。 结尾两处引用古诗佳句，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山” 使平