内容正文:
家
周国平
语文版九年级下册
第一单元
课堂·导入
家,是妈妈的牵挂和唠叨,是爸爸的叹息和瞩望;
家,是爷爷胡子里长满的故事,是奶奶皱纹里饱含的沧桑。
周国平 1945年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系,1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系,现为中国社会科学院哲学研究所研究员。
著有:学术专著《尼采:在世纪的转折点上》
《尼采与形而上学》
随感集《人与永恒》 诗集《忧伤的情欲》
散文集《守望的距离》 自传《岁月与性情》等。
作者·简介
袅袅 冥想
温馨 萦绕
琐屑 喧哗
休憩 举止泰然
摇曳 黯然失色
niǎo míng
xīn yíng
xiè huá
qì tài
yè àn
读准字音
字·词·音
字词释义
琐屑:
祝祷:
休憩:
陶冶:
冥想:
萦绕:
黯然失色:
举目无亲:
琐碎。
祝愿祷告。
休息。
烧制陶器和冶炼金属。
比喻给人的思想、性格以有益的影响。
深沉的思索和想象。
萦回。
没有光彩,失去色泽。
指人身边没有一个亲人。
多用于形容流浪异乡的人。
字·词·音
解题
这是一篇哲学家写的散文。篇名为“家”,可以理解为作者对“家”的一种哲学思考。
“家”是人们所熟悉的名词,周国平的这篇散文从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解。
整体·感知
文章结构
第一部分(1):由对人生的比喻引出对家的思考,并引起下文。
第二部分(2-16):由三个比喻句作为小标题,抒写自己对人生对家由浅入深的哲学思考。
第一层(2-6):由渔民以船为家的生活实况深入思考,得出家是一只船的结论。
第二层(7-12):由人生是一次远航想到家是温暖的港湾,是休息放松的乐园。
第三层(13-16):在前两节的基础上,用“永远”一词把家的本质特征给以鲜明的定位――家是永远的岸。
全篇由引子和三个小节组成,每小节的标题均以判断句表述,直接阐述了作者的认识和思考。三个小节从标题上看是