2016-2017学年七年级下学期苏教版语文第十三周《为梦想,相会在北京（节选）》辅导总结（pdf版）

周精练语文 与,知识要点 本周涉及的课文《为梦想,相会在北京(节选)》 1.了解我国能够承办世界第二十九届奥林匹克运动会的历史背景 2.了解通讯采用纪实文字报道和场景描写桕结合的方法,真实全面地报道现 实的特点。 3.理清课文的顺序进程,并合理想象画面场景 型例题 例1有人说,本文的标题只要一个即可,你同意吗?为什么? 答案不同意,因为主标题“为梦想,相会在北京”充分体现了这一报道的中 心话题和主要内容;副标题进一步详细地解说了实际的内容,记录的是第二十九届 奧林匹克运动会开幕式的情澋,能让人迅速地把握通讯的核心,缺一不可。 例2文章在展现六个场景之前,还叙写了开篇的一部分文字,在文中有什么 作用? 答案开篇的一部分文字集中展现了开幕式在一分钟临界点时的情景,为下 文即将出现的六个场景蓄势。 飞能力提升 1.文中出现的六个场景都体现了2008年奥运的哪一些理念?请简要概括 出来。 2.怎样理解“热情的火焰飞腾。北京敞开博大的胸怀拥抱世界”这一说法 答案1.和谐理念、交往理念、綠色理念、追求理念 2.运用拟人化的写法,以火焰的热情和北京的博大胸怀,形象地表现出对世 界各国健儿的热烈欢迎。 本周练习 阅读课文,完成各题。 1.“和谐,是当代中国人向世界发出的倡议”“和谐理念”应包含哪些内容 2.“北京奥组委向仝世界公开征集的2008个孩子灿烂的笑脸”这一举措有 怎样的意义? 3.为什么说“今天,中国人把古老的丝路,搬到了北京奥运会的场馆中” 4.你是怎样理解下面文字所展现的场景的? 白衣胜雪,矫健如龙。在场地中间,2008名表演者将太极拳演绎得: 行云流水。至柔处,轻盈圆融仿佛御风而行;至刚处,力道顿挫犹如排山 倒海。 参考答案 1.尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,推动各国根据木国国情实 现振兴和发展;以平等开放的精神,维护文叨的多样性,加强不同文明的对 话和交流,协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。 2.孩子是未来社会的接班人,北京奥组委的这一举措表现了中华民族追求人 类和平的理想,和世界人民分享奥林匹克的魅力与欢乐。 3.丝路是一条友谊之路,一头连着北京人民的热情友善,一头连着全世界人 民对奥林匹克精神的追求和向往。 4.太极拳在举手投足之间自然流露出的沉稳气度,正是中华传统文化的刚健 与宽容的结合。