[中学联盟]河北省中国第二十冶金建设公司综合学校高中分校高二历史必修三人民版导学案:8.2 碰撞与冲突(无答案)

2017-05-19
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 二 碰撞与冲突
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 715 KB
发布时间 2017-05-19
更新时间 2017-05-19
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2017-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6363079.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题八 第二课 碰撞与冲突 【学习目标】 1. 了解19世纪中叶文学、音乐、绘画方面取得的主要成就。 2. 认识这一时期文学艺术的特点及时代背景。 重点:19世纪中叶批判现实主义文学取得的主要成就。 难点:批判现实主义文艺思潮的特点及其出现的时代背景。 【自主探究】 1. 批判现实主义文学 1. 出现的背景: 2. 批判现实发源于( ),( )和( )是公认的经典作家。( )和( )则是英国现实主义文学中的出色代表。 2. 民族乐派音乐 1.形成的背景: 2.俄国民族乐派音乐家中,成就最大的当推( ),代表人物还有捷克的( )。 三.现实主义与印象主义的绘画 1.现实主义绘画是随着19世纪欧洲( )的迅速发展以及( )、( )思想的进步而掀起的一种艺术思潮,是在传统绘画的基础上吸收新的内容而形成的。现实主义绘画以( )的手法来表达一切,是一种接近人民的艺术。 2.印象派绘画产生于19世纪( )年代。受当时光学发展的影响,印象主义画家认为,自然界的一切事物都应从( )的角度来体现,但也离不开与( )的结合。 列表整理19世纪中叶文学艺术的主要成就 类别 国别 代表人物 代表作品 备注 批判现实主义文学[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 法国[来源:学.科.网] 英国 俄国 美国 民族乐派音乐 俄国 捷克 绘画 现实主义 法国 俄国 印象主义 法国 荷兰 ■合作探究,加深理解 列表比较19世纪世界文学的主要流派及其代表 世界文学 国家 代表人物 代表作品 特点 浪漫主义 英国 法国 批判现实主义 法国 英国 俄国 【巩固提升】 1.19世纪中叶,世界文学领

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