8.2 “碰撞与冲突”课件—2022-2023学年高中历史人民版必修三

2022-10-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 二 碰撞与冲突
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.89 MB
发布时间 2022-10-27
更新时间 2022-10-27
作者 @生
品牌系列 -
审核时间 2022-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35610924.html
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来源 学科网

内容正文:

印象主义的绘画 莫奈:《日出·印象》 莫奈:《草地上的午餐》 [俄] 列宾:《伏尔加河纤夫》 批判现实主义绘画 [俄] 柴可夫斯基 代表作品 《天鹅湖》 《第六交响曲》 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、“碰撞与冲突” 19C中期—19C末的文学和艺术 19世纪中叶,世界文学领域以批判现实主义风格为主,真实再现了当时的社会现实,对当时社会矛盾和弊端进行了深入剖析和强烈批判。同时,东西方文化在激烈的碰撞中发展,司汤达、巴尔扎克、狄更斯、勃朗特姐妹、列夫·托尔斯泰都是当时著名的批判现实主义作家. 19世纪中也得世界音乐具有浓厚的民族特色,形成了民族乐派音乐。 这一时期的美术作品以现实主义绘画和印象主义绘画为主。这两类绘画作品同19世纪欧洲资本主义的迅速发展以及科学、民主思想的进步有着密切的联系。 本节知识结构 1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 1.了解巴尔扎克、列夫·托尔斯泰为代表的批判现实主义文学。(重点) 2.知道列宾、凡·高等画家及其代表作品。(重点) 3.理解19世纪中期至19世纪末期文学艺术获得发展的时代背景。(重难点) 4.理解批判现实主义文学、现实主义绘画、印象派绘画的艺术价值。(难点) 课 程 标 准 重 点 难 点 一、批判现实主义文学 资本主义制度 文化价值 金钱 反帝、反殖 2.特点 敢于直面现实、深刻揭露 和丑恶现象并对之进行深入剖析和强烈批判。 社会黑暗 代表人物 国家 代表作品 评价 司汤达 法 《红与黑》 巴尔扎克 法 《人间喜剧》 狄更斯 英 《大卫·科波菲尔》、《雾都孤儿》、《双城记》 勃朗特姐妹 英 《简·爱》、《呼啸山庄》 托尔斯泰 俄 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》 果戈里 俄 《死魂灵》 陀斯妥耶夫斯基 俄 《罪与罚》 马克·吐温 美 《竞选州长》 3.代表人物及代表作品 黄遵宪 中 《台湾行》、《哀旅顺》 单击此处编辑母版文本样式 第

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