精品解析:【全国市级联考】黑龙江省大庆市2017届高三第三次教学质量检测(三模)数学(理)试题解析

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精品解析文字版答案
2017-05-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2017-2018
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.32 MB
发布时间 2017-05-17
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777427
品牌系列 -
审核时间 2017-05-17
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来源 学科网

内容正文:

黑龙江省大庆市2017届高三第三次教学质量检测(三模) 数学(理)试题 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则 ( ) A. B. C. D. 2. 已知复数,则复数在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 设为等差数列的前项和,若,则首项( ) A. B. C. D. 4. 在区间内随机取两个数分别为,则使得方程有实根的概率为( ) A. B. C. D. 5. 我国古代数学典籍《九章算术》“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:“今有垣厚十尺,两鼠对穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问几何日相逢?”现用程序框图描述,如图所示,则输出结果( ) A. B. C. D. 6. 给出下列四个命题:①若,则或; ②,都有; ③若是实数,则是的充分不必要条件; ④“” 的否定是“” ; 其中真命题的个数是( ) A. B. C. D. 7. 已知等比数列的公比,则的前项和( ) A. B. C. D. 8. 函数(其中)的图象如图所示,为了得到的图象,只需将的图象( ) A. 向右平移个单位长度 B. 向左平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 9. 在平行四边形中,,则( ) A. B. C. D. 10. 已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( ) A. B. C. D. 11. 已知点分别为双曲线的右焦点与右支上的一点,为坐标原点,若,且,则该双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 12. 设函数,记,若函数至少存在一个零点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13. 已知,则__________. 14. 不等式组表示的平面区域为,直线与区域有公共点,则实数的取值范围为__________. 15. 某校高三年级要从名男生和名女生中任选名代表参加数学竞赛(每人被选中的机会均等),则在男生甲被选中的情况下,男生乙和女生丙至少一个被选中的概率是__________. 16. 巳知函数是定义在上的奇函数,且当时,都有不等式成立,若,则的大小关系是__________. 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知在中,角的对边分别为,且. (1)求的值; (2)若,求的取值范围. 18. 五一期间,某商场决定从种服装、种家电、种日用品中,选出种商品进行促销活动. (1)试求选出种商品中至少有一种是家电的概率; (2)商场对选出的某商品采用抽奖方式进行促销,即在该商品现价的基础上将价格提高元,规定购买该商品的顾客有次抽奖的机会: 若中一次奖,则获得数额为元的奖金;若中两次奖,则获得数额为元的奖金;若中三次奖,则共获得数额为 元的奖金. 假设顾客每次抽奖中奖的概率都是,请问: 商场将奖金数额最高定为多少元,才能使促销方案对商场有利? 19. 如图,在四棱锥中,底面, 是直角梯形,,且是的中点. (1)求证: 平面平面; (2)若二面角的余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值. 20. 已知中心在原点,焦点在轴上的椭圆,离心率,且椭圆过点. (1)求椭圆的方程; (2)设椭圆左、右焦点分别为,过的直线与椭圆交于不同的两点,则的内切圆的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及此时的直线方程;若不存在,请说明理由. 21. 已知函数. (1)当时,求的单调区间; (2)设是曲线图象上的两个相异的点,若直线的斜率恒成立,求实数的取值范围; (3)设函数有两个极值点且,若恒成立,求实数的取值范围. 请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. 22. 选修4-4:坐标系与参数方程 将圆为参数)上的每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的倍,得到曲线. (1)求出的普通方程; (2)设直线与的交点为,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系, 求过线段的中点且与垂直的直线的极坐标方程. 23. 选修4-5:不等式选讲 已知函数. (1)解关于的不等式; (2)设,试比较与的大小. 汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!1 $

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