2017九年级语文上册(苏教版)课件:5.故乡 (共26张PPT)

2017-05-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 五 故乡(鲁迅)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.78 MB
发布时间 2017-05-16
更新时间 2017-05-16
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-05-16
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来源 学科网

内容正文:

故乡 鲁迅 苏教版九年级上册 第二单元 作者·简介 鲁迅(1881-1936),我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手,本名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 1936年病逝于上海。 著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。 辛亥革命后,封建王朝的专制政权被推翻了,但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫,中国的广大人民,日益贫困化。 1919年12月初,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。在故乡,看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困,他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐,“希望”的破灭,百感交集,思绪万千,心中感到无比的悲哀。1921年,作者依据这次回家的经历为题材,写了这篇小说。 写作·背景 文章是用第一人称来写的,是作者所塑造的一个人物形象,不能指作者自己。 通过对故乡景色和人物前后变化的描写反映了当时旧中国的社会现实。作者深切地感触到故乡的衰败,并以此作为小说的情节基础,描写了以闰土为代表的旧中国农民的悲惨生活,表达了“我”对贫苦农民的深切同情,反映了农村经济的日益破产,揭示了农民日益贫困的社会根源,抒发了热切向往新生活的愿望。 写作·背景 小说——以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类: 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 (小小说) 小说三要素: 人物、故事情节、环境 人物塑造方法: 外貌、语言、动作、心理。 (神态) 故事情节: 开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声) 环境: 自然环境 社会环境 体裁·介绍 秕谷( ) 鹁鸪( ) 颧骨( ) 折本( ) 潺潺( ) 伶仃( ) 晦( ) 恣睢( ) 猹( ) 獾( ) 弶( ) 踝( ) 髀( ) 愕( ) 嗤( ) 瑟( ) 黛( ) 惘( )
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