2017九年级语文上册(苏教版)课件:6.我的叔叔于勒 (共23张PPT)

2017-05-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 六 我的叔叔于勒(莫泊桑)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1001 KB
发布时间 2017-05-16
更新时间 2017-05-16
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-05-16
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来源 学科网

内容正文:

我的叔叔于勒 苏教版九年级上册 莫泊桑 第二单元 莫泊桑(1850-1893) 法国 作家。 生于没落贵族家庭,自幼酷爱文学,七十年代刻苦学习写作,大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世,轰动法国文坛,是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等,这些作品不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。 作者·简介 《我的叔叔于勒》写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国,资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 写作·背景 小说——以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类: 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 (小小说) 小说三要素: 人物、故事情节、环境 人物塑造方法: 外貌、语言、动作、心理。 (神态) 故事情节: 开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声) 环境: 自然环境 社会环境 体裁·介绍 拮据 栈桥 煞白 撬开 诧异 牡蛎 褴褛 衣冠 手帕 狼狈不堪 jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì lán lǚ ɡuān pà kān 字·词·音 与日俱增: 十拿九稳: 拮据: 郑重其事: 莫名其妙: 随着时间的推移而不断增长。 比喻很有把握。 手头紧,经济景况不好。 形容说话办事十分严肃认真。 没法说出其中的奥秘。 字·词·音 1、快速阅读课文,熟悉小说主要内容,简要 概述整个小说的故事情节。 2、扫读课文,勾画圈点,找出课文前后对于勒称呼的词语。 3、讨论发言:小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼?(用文中的相关词语作答) 4、透过这些称呼的变化,我们可以看出菲利普夫妇对于勒的态度发生了哪些变化?并试探究菲利普夫妇反复变化中不变的是什么?由此可探析文章的主旨是什么?
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